tag:blogger.com,1999:blog-72014038961631023492024-03-05T23:29:09.397-08:00הבלוג של נירגוNir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.comBlogger232125tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-76792909789976974022016-05-24T10:36:00.000-07:002016-05-24T10:36:36.661-07:00Zivia Lubetkin as a Brave Leader<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 35.35pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה לובטקין כמנהיגה אמיצה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 35.35pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBGBl70euBGbglNLdxijEMjJ4xINhaPMYWKjVD_ihnjGUeJVtG65k62ljDdgdgFTAhgZXEt8N3YTU2XOi-bkVIMXWL_8j4dwSaoB-tg-MpWRe6w7YHVMEvlolsq7V9dOD1plM9q0_qHzRJ/s1600/%25D7%2590%25D7%2593%25D7%2595%25D7%259D+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBGBl70euBGbglNLdxijEMjJ4xINhaPMYWKjVD_ihnjGUeJVtG65k62ljDdgdgFTAhgZXEt8N3YTU2XOi-bkVIMXWL_8j4dwSaoB-tg-MpWRe6w7YHVMEvlolsq7V9dOD1plM9q0_qHzRJ/s400/%25D7%2590%25D7%2593%25D7%2595%25D7%259D+2.jpg" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">למנהיגה
אמיצה יש את היכולת להתגבר על פחד או חשש, בכדי לקבל החלטות מושכלות, ולהתנהג בשונה
מדעת הרוב או בניגוד לפחדיה האישיים. צביה לובטקין </span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">פעלה
כחלק ממפקדת הארגון היהודי הלוחם (אי"ל), יחד עם יצחק צוקרמן, מרדכי אנילביץ',
ומארק אדלמן אשר לחמה כנגד הנאצים במהלך מרד גטו ורשה.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה
התגברה על הפחד ממוות, הפחד לאבד את החיים. החיים הם הדבר החשוב ביותר לאדם
בעולמו, ולכן הפחד לאבד אותם הוא מנוע למגוון רגשות, מחשבות והתנהגויות. לדעת
הרמב"ם הדבר היקר יותר מהחיים היא האמת עצמה.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> האמת
של צביה הייתה ברורה לה לכל אורך דרכה: לשמר את רוחו של העם היהודי ועקרונות התנועה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">עדות מהמרד: "במהלך המרד
עוברת לובטקין מבונקר לבונקר, מסכנת את חייה בכל רגע ורגע. כשהמצב מחמיר והגרמנים
מעלים באש את בתי הגטו, היא עם הלוחמים אשר מתכנסים במפקדה בבונקר ברחוב מילא 18,
כולם מבינים שהמאבק עומד להסתיים. אנילביץ<st1:personname w:st="on">'</st1:personname>
מתייעץ עם לובטקין, ושולח אותה לבונקר שכן לבקש מבעליו לאפשר ללוחמים לצאת דרכו אל
תעלות הביוב ומשם אל מחוץ לגטו".</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
האמת לפי הרמב"ם לא הודפת את הפחד אלא שמה בפסגת השאיפות של האדם משהו שהוא
יותר יקר מהחיים שלו. במקביל החיפוש אחר האמת ומציאת האמת משחרר מהפחד כי האמת הופכת
את החיים לדבר השני בחשיבותו לאדם. צביה הבינה שחייה ללא אמת אינם משמעותיים
ואיכותיים כפי שחשבה ולכן האמת הופכת להיות חשובה יותר.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">"למחרת, כשלובטקין חוזרת
אל הבונקר במילא 18, היא אינה מוצאת את הפתח", מספרת גוטרמן, "הבונקר
פוצץ וחוסל בלילה על ידי הגרמנים. היא מאתרת במקום כמה חברים פצועים, מתעשתת
ולוקחת פיקוד על הקבוצה המונה כארבעים לוחמים ואזרחים, ויחד הם יוצאים למסע בתוך
תעלות הביוב אל מחוץ לגטו לצד הארי, שם בקצה אמור לחכות להם קאז<st1:personname w:st="on">'</st1:personname>יק בן ה-18 שהיה אחד הקשרים של אנטק צוקרמן".</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> כשהאמת נתפשת כחשובה יותר, החיים
מקבלים את מיקומם המשני ולכן הפחד לאבד אותם ולמות קטן. ככל שהאמת מוחלטת וגדולה
יותר, היא מקטינה יחסית את חשיבות החיים ומקלה על ההתגברות על הפחד לאבד אותם. כך
נוצרת צביה כמנהיגה אמיצה יותר, המבינה את תכלית חייה ומוכן לעשות הכל, עד כדי
הקרבת חייה בכדי להשיג מטרה נשגבת זו.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">"בסופו של יום, כשהפתח
של תעלת הביוב בצד השני נפתח וקאז<st1:personname w:st="on">'</st1:personname>יק
הוציא את האנשים בבגדיהם המטונפים אל משאית שהמתינה, לובטקין סירבה לעלות למשאית
עד שובם של שני הצעירים ששלחה לאתר חברים נוספים בגטו".</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> לדעת הרמב"ם האמת מגבירה את
הכוחות והתעוזה של החיים, כי היא יותר חשובה מאותם חיים. לכן טוען הרמב"ם
שהמנהיגה, מכיוון שהאמת הופכת להיות המנוע של האישיות שלה, שימור האגו, שימור האני
שלה, הופך להיות כוח פחות רלוונטי בחיים שלה.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">"היא שולפת אקדח למול
פניו של קאז<st1:personname w:st="on">'</st1:personname>יק, שמתחנן בפניה שתעלה
למשאית. "תירי בי", הוא אומר לה. בסופו של דבר היא משתכנעת ועולה למשאית
שמובילה אותם לחורשה בפאתי ורשה. כעבור יומיים חובר אליה צוקרמן השרוי במצב נפשי
קשה לאחר שנודע לו שכל חבריו נהרגו במרד". <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הפרדוקס
העולמי מקדש רק את החיים ומתרגם אותם על פי התפישה הקפיטליסטית לכסף, ליתר דיוק אשליית
נצחיות ואי-מורטאלטי דרך הכסף והטכנולוגיה. במקום לחפש את האמת יש חיפוש אחר
מנגנונים מאריכי חיים המנסים להפוך את האדם לאלמותי. נוצר עולם מאד מבוהל ומפחד
שלא יודע מה האמת שלו והוא אף אינו מחפש אותה, עולם שלא מעז.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> אנו
זקוקים היום נואשות למנהיגה אמיצה כמו צביה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 35.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 35.35pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.35pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-57890245616460029852016-05-06T09:02:00.000-07:002016-05-06T09:02:17.942-07:00Synchronous Leadership<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7nV5kXmtTQXC_4pJy6pX3f1pKRX5a1wC8f7oVIcIwvlKUms0jsNB6ubmaua4FZ4hA4c242GQMoc-QHy3cm5E8D-NbzPYcX4qmoUi8yYiWVkpQV9-wZS5Vv8lnt7Bf-5FAl6zH8RLQ5J3y/s1600/synchronous+leadership+diagram+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="331" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7nV5kXmtTQXC_4pJy6pX3f1pKRX5a1wC8f7oVIcIwvlKUms0jsNB6ubmaua4FZ4hA4c242GQMoc-QHy3cm5E8D-NbzPYcX4qmoUi8yYiWVkpQV9-wZS5Vv8lnt7Bf-5FAl6zH8RLQ5J3y/s640/synchronous+leadership+diagram+2.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Synchronic
Leadership, according to Nir Golan, educational and leadership expert, can only
take place by coincidence in time. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The
Synchronous Leader isn't only a leader of a country, he is a global leader: he
leads a global process from end to end (E2E), regardless of a specific
location. He leads a global team: a global professional team built up from
experts all around who work as a global team. Synchronous Leadership consists
of a dynamic combination of mindset, behaviors, and skills that are employed to
change and enhance the world through the use of technology.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A
Synchronous Leader must have the next two zones of essential skill and
abilities:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEnSGbPcYqmKoQtV5NfSaqNZpGN-j2C-_EpFrplLnzyxqNDQkk_9W8M7gUE8HBjUlfA6t6nZ9JaDxTDIbet6rrMRUy1BtxEcF4My-s4CGdmuea6aiN6hA5fpwC8_TRexy7hCtFqrfS6Q8f/s1600/synchronous+leadership+diagram+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="207" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEnSGbPcYqmKoQtV5NfSaqNZpGN-j2C-_EpFrplLnzyxqNDQkk_9W8M7gUE8HBjUlfA6t6nZ9JaDxTDIbet6rrMRUy1BtxEcF4My-s4CGdmuea6aiN6hA5fpwC8_TRexy7hCtFqrfS6Q8f/s400/synchronous+leadership+diagram+1.jpg" width="400" /></a></div>
<o:p></o:p><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The zone of Vision & Problem solving</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: analyzing and perfectionism.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Digital proficiency</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: expert in all the digital nets and tools.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Global awareness</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: a whole world vision.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Creativity</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: thinking out of the box.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 24.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The
zone of Collaboration & Communication</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">:
the ability to work as a part of a team, required to have a broad view of the vision,
have holistic consideration and collaborate more with each other in order to
achieve this goal.<b> Communication</b>: message transfer and transformation.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Morality</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: the ability to</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">
recognize <span class="apple-converted-space">a code or a system of rules </span>of
what is<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">right<span class="apple-converted-space"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;"> </span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">or
wrong and to behave accordingly.</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Modesty</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">:</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"> avoiding impropriety or
indecency</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Brave Critical thinking</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: evaluation skills.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 60.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Those
skills and abilities should be at the very heart of every decision a
Synchronous Leader makes and are keys to leading people. Synchronous Leadership
consists of innovation, effective and integrative technology, meaningful
professional development, global connection and an open mind. Synchronous
Leaders are very much empowered by the world and take an active part in the
global development team – from decision making to implementation, having a
broad understanding of overall considerations.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Synchronous
Leaders professionalism is taking a broader aspect. They move from being a
diplomatic expert to becoming a professional world developer, familiar with the
best practices, digital tools and methodologies. They lead from this aspect,
inspiring their people to become professional, equipping them with the
knowledge and tools they require.<o:p></o:p></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-left: 42.4pt;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-59850718942006556652016-05-06T03:45:00.000-07:002016-05-06T03:45:07.749-07:00We don't need a Trump, We need a Synchronous Leader<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 0cm 5pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfBkWSwRPaLBSGqz8LmE1NBvwtsWP6T4kCFwhsMkabxn31XeLCsz4v02ILp5veDKPA-1qfRQz3s5d5BRSLNk2Aq2IBBIyzNmGUbQtyvmiBQf4kKktha_3Mqi5U214ReLfFeikri06G8NC/s1600/trump+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfBkWSwRPaLBSGqz8LmE1NBvwtsWP6T4kCFwhsMkabxn31XeLCsz4v02ILp5veDKPA-1qfRQz3s5d5BRSLNk2Aq2IBBIyzNmGUbQtyvmiBQf4kKktha_3Mqi5U214ReLfFeikri06G8NC/s400/trump+2.jpg" width="400" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">We have misunderstood the nature of Donald Trump; he is an
antifragile man. "Antifragile is beyond resilience or robustness. The
resilient resists shocks and stays the same; the antifragile gets better."
(Nassim Nicholas Taleb, Antifragile: Things That Gain from Disorder). In many
ways he benefits from shocks; he thrives and grows when exposed to volatility,
randomness, disorder, and stressors and loves adventure, risk, and uncertainty.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Synchronous Leaders professionalism is taking a broader
aspect. They move from being a diplomatic expert to becoming a professional
world developer, familiar with the best practices, digital tools and
methodologies. They lead from this aspect, inspiring their people to become
professional, equipping them with the knowledge and tools they require. Only time
will tell if this Republican presidential nominee is a Synchronous Leader.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Synchronic Leadership, according to Nir Golan, educational
and leadership expert, can only take place by coincidence in time. Donald
Trump is a talented Business man and a Reality Television Star. In 1980, he
opened the Grand Hyatt, which made him the most controversial developer. In 2004
Trump began starring in the hit NBC reality series which became an offshoot for
The Celebrity Apprentice. The Synchronous Leader isn't only a leader of a
country, he is a global leader: he leads a global process from end to end
(E2E), regardless of a specific location. He leads a global team: a global
professional team built up from experts all around who work as a global team.
The translation of these assumptions into Trump's leadership is challenging. Synchronous
Leadership consists of a dynamic combination of mindset, behaviors, and skills
that are employed to change and enhance the world through the use of
technology.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.4pt 0.0001pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Trump's Leadership is not consists of innovation, effective
and integrative technology, meaningful professional development, global
connection and an open mind. Trump as a Synchronous Leader isn't very much
empowered by the world and take an active part in the global development team-
from decision making to implementation, having a broad understanding of overall
considerations. Right now Trump doesn’t behave like a Synchronous Leader, and
we do need one.<o:p></o:p></span></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-16249059238323032262016-05-03T10:19:00.002-07:002016-05-03T10:19:59.338-07:00Tzivia Lubetkin a Female Synchronous Leader (1914-1978)<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDfuYHS5BpeoF1Xh5eyOWQcpH12TEjb9v96fShOL1y8otsk5kHywFRdMhMtQnuEO0IinxYedZwGEKgxiZqq8EMWt2TTp6dgHhzBPLcU7PAieFXP1K6PsubRHO8wujqoCEqLUw6fyBUlf0a/s1600/Zivia_Lubetkin+7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDfuYHS5BpeoF1Xh5eyOWQcpH12TEjb9v96fShOL1y8otsk5kHywFRdMhMtQnuEO0IinxYedZwGEKgxiZqq8EMWt2TTp6dgHhzBPLcU7PAieFXP1K6PsubRHO8wujqoCEqLUw6fyBUlf0a/s400/Zivia_Lubetkin+7.jpg" width="327" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tzivia became the
leader of the "Dror", an organization she founded in December 1939. At
the beginning of World War II she moved to Bialystok, which was occupied by the
Red Army. She volunteered to go into German occupied Poland and was active in
public life in the Warsaw ghetto as a leader in the youth movement.</span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> Synchronous
leadership, according to Nir Golan, educational and leadership expert, is
coincidence in time; contemporaneousness; simultaneousness. Synchronous leader
does the connection of leadership in conjunction to events, as in history.
The Synchronous Leaders will be very much empowered by the world and should
take an active part in the global development team – from decision making to
execution, having a broad understanding of overall considerations.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tzivia acted as part
of the leadership of the Jewish Fighting Organization (EYAL), together with
Yitzhak Zuckerman, Mordechi Anielewicz and Marek Edelman, who fought
against the Nazis during the Warsaw Ghetto Uprising.</span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">She Created a Vision as</span></b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> <b>Problem
solving</b>: analyzing and perfectionism and <b>Creativity</b>: thinking out of
the box. The vision that the Synchronous Leader should create is a result of
the output of problem solving and innovation. This proactive vision is a
combination of both problem solving and innovation.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> <span style="background: white;">She was the only female leader during the </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Uprising.</span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tzivia</span></b><b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> as
a Team Leader: Collaboration</span></b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: the ability to work as a
part of a team, required to have a broad view of the program, have holistic
consideration and collaborate with others in order to achieve this goal.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br />
<b><span style="background: white;">Communication</span></b><span style="background: white;">: message transfer and transformation.</span><br />
<span style="background: white;">The Synchronous Leader should work in a team;
locally and globally. She was a master in collaboration using all her
communication skills.</span><br />
</span><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Evidence of the uprising:</span></u><b><span dir="RTL" lang="HE" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="LTR"></span>"During the uprising
Lubetkin goes from one bunker to another, risking her life at every moment.
When the situation worsens, and the Germans set fire to the houses of the
ghetto, Lubetkin and the fighters who gather at the headquarters bunker
on 18 Mila Street, they all realize that the battle is about to end. Anilevich
consults with Lubetkin, and sends her to a bunker nearby to ask the owner to
allow the fighters to go through his bunker into the sewers and then out of the
ghetto." <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The next day, when Lubetkin come back to the bunker at 18 Mila
Street, she does not find the entrance," Gutterman recalls, " The
bunker was bombed and destroyed by the Germans at night." She locates some
friends who were injured, she regroups and takes command of a group numbering
about forty fighters and civilians, and together they set off into the sewers
and out of the ghetto to the Aryan side. There 18 year old Kaz'ik awaited them.
(These days, Kaz'ik lives in Jerusalem and is named Simcha Rotem.) He was one
of the connections that Antek Zuckerman had. " </span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="LTR"></span>"At the end of that
day, when they reached the other side, when Kaz'ik opened and took the people
in their dirty clothes to the waiting truck, Lubetkin refused to go until the
return of two young men whom she sent to try and find other people in the ghetto." </span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">•<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="LTR"></span>"She pulls out a gun
in front of Kaz'ik's face, who is begging her to get in the truck. " Shoot
me," he says to her. Eventually she is convinced and enters the truck
which takes them to the woods on the outskirts of Warsaw. Two days later she
makes contact with Zuckerman who is in a terrible state of mind after
learning that all of his friends were killed in the uprising."<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">In 1944 she took
part in the Polish Warsaw Uprising against the Nazi occupation</span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> She had a<span style="background: white;"> <b>Global Awareness</b>: the sum of the different
global streams that are ongoing at every moment. It's the sum of all the
ongoing events. The power of the streams is monitored by the Media which
controls the width and the flow of the streams along with their power. The media
controls them and therefore the Synchronous Leader should use it in a wise way
while planning a program.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Assessment and Critical thinking</span></b><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">:
evaluation skills</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">.<br />
<span style="background: white;">Synchronous Leader should dare and be brave. Synchronous
Leader involves making decisions using critical thinking, with wisdom and a
clear mind. </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tzivia</span><span style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> was not afraid to use her
critical abilities to lead forward even if it was against all other opinions. She
was confident of the decisions that she made. Her eyes were wide open to analyze
the situation in a critically sharp way.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> In 1946
Tzivia came to Israel. A few months later, she went back to Europe, where she
was active in the "Escape" movement. Lubetkin married Yitzhak
Zuckerman, also a leader of EYAL.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">She was one of the
founders of the “Ghetto Fighters” Kibbutz and the “Ghetto Fighters” house.</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Her granddaughter
Ronnie became the first female pilot in the IDF. Ronnie's father - the son of
Lubetkin, Shimon Zuckerman says: "Is it genetics? Look, my mother was
not a pilot. She didn't even have a driving license, but it did not stop her
from achieving what she achieved." Tzivia had her own holocaust and
resurrection situation which she found herself in, therefore she had her act
the way she acted and only years later she has been defined and recognized as
women heroines of holocaust and resurrection.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 10pt 1cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-12195946147284033902016-05-03T02:43:00.000-07:002016-05-03T02:43:29.509-07:00Zivia Lubetkin as a Synchronous Leader 5 principle<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5 עקרונות המנהיגות הסינכרונית אצל צביה
במזרח עם פרוץ המלחמה</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_C-q_ZQm8WQn4_XUVQWajnnOH7svBoy4brtX9gUpwLqlsUF-PVmPP0I5sFfec5uFFM69iQSFQnAilWKnams1a0c87sXZmgWUrDMAaLuENnOfivYeMZ2IqCqQNfm-2hc3azVZgbyfYZri_/s1600/Zivia_Lubetkin+6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_C-q_ZQm8WQn4_XUVQWajnnOH7svBoy4brtX9gUpwLqlsUF-PVmPP0I5sFfec5uFFM69iQSFQnAilWKnams1a0c87sXZmgWUrDMAaLuENnOfivYeMZ2IqCqQNfm-2hc3azVZgbyfYZri_/s320/Zivia_Lubetkin+6.jpg" width="262" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה לובטקין כמנהיגה סינכרונית,
מסנכרנת ומשלבת בו זמנית תודעה גלובלית, שליטה במדיה התקשורתית, יכולות עבודה
בצוות ותקשורת בין-אישית מעולות, חשיבה חדשנית ומומחית בפתרון בעיות, תוך הפעלת
מחשבה ביקורתית. ההחלטות האמיצות שלה מתבססות על היכולת להתגבר על חששותיה
וחששות הסובבים אותה, תוך הפעלת שיקול דעת ולא פזיזות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגה הסינכרונית מתרגמת את החזון שלה לתכנית אשר מתבססת על
תודעה גלובלית מפותחת. תודעה זו היא הסכום של כל התהליכים והאירועים הגלובליים המתרחשים
בכל רגע נתון בעולם (בצורה סינכרונית) והמשמעות שלהם. השימוש בחדשנות ובחשיבה מקורית
במציאת הפתרון מחייבת אותה ללמוד מן העבר אך להשתחרר מהדפוסים והפרדיגמות אשר
מקבעים אותו ואינם רלוונטיים לעתיד. המנהיגה הסינכרונית מזהה את הבעיות
הקיימות ונותנת להן מענה בצורה חדשנית. עם שובה של צביה מהקונגרס בזנבה ופרוץ
המלחמה 1/9/1939, יחד עם פרומקה פלוטניצקה, חנצ'ה פלוטניצקה, לאה פרלשטיין, טוביה
אלטמן ואחרות, היא נמנתה, עם החברות שאמורות היו להשתתף בהנהגה ב׳- הנהגה חלופית
בכל תנועה, שתהיה מורכבת מחברות, לקראת ימים, שבהם רבים מבין הגברים עתידים להיות מגויסים
לצבא הפולני.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגה הסינכרונית מובילה דרך הצורך אך לא בצורה מגיבה ושמרנית,
אלא ממנפת את הצורך בפתרון בעיות ומשלבת בו חדשנות להובלת העולם לכיוונים חדשים. היא
משתמשת בצורך כמנוף להנעת השינוי. היא בעלת יכולת לראות אירוע מקומי בראייה
גלובאלית ולהפך, השפעת אירוע מקומי על תהליכים גלובאליים. שבוע אחרי פרוץ
המלחמה, הוחלט בקרב חברי התנועה לצאת במהירות את וורשה. כבר בתחילת דרכם מזרחה,
צביה עזרה בחיפוש מזון, מחסה לילדים ולפליטים. בקובל (</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kowbel</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) היא עשתה את דרכה במהירות אל תחנת
הרכבת, לכשנודע לה שרכבת אספקה של הצבא הפולני הופצצה בתחנה ונשארה ללא שמירה.
למרות ההפצצות הלכה, מילאה את הסל כיכרות לחם וחזרה לקיבוץ. ליד הכניסה לחצר
הקיבוץ פגשו בה ובחברתה שני חיילים פולנים שרצו בכוח להוציא מידיהן את סל הלחם.
צביה סירבה למסור את הסל והחלה להיאבק בהם. לבסוף נשארה עם כיכר אחת מתחת
לזרועה. צביה חשה עצמה אחראית לגורל החניכים. היא הבינה כי מעתה יוטל עליה
לספק פתרונות, הן לשאלות עקרוניות והן לעייניני יום-יום. </span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 60.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגה הגלובלית היא מומחית במדיה התקשורתית ולכן מנתח בצורה מדויקת
את תמונת המצב המקומית והגלובאלית. היא צידדה בהמשך חיפוש דרכים ליציאה לארץ ישראל
ולנסות לפעול בתנאי מחתרת כדי להעביר חברים לרומניה דרך הים השחור.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגה הסינכרונית עובדת בצוותים מסוגים שונים: מקומיים
וגלובליים. לכן עליה להיות מומחית בעבודת צוות ובכל הקשור לתקשורת בין-אישית. היא
מומחה בהבנת התהליכים בצוות, תפקידים בצוות ובעל כישורי עבודת צוות מעולים. היא
מומחה בכלי התקשורת השונים בתוך הצוות ומחוצה לו, ומשתמש בהם בכדי לגייס את
השותפים לו בצוות ומחוצה לו לביצוע התכנית ליישום החזון. הכורח לקבל החלטות
אופרטיביות משתנות וגמישות לנוכח השינויים המהירים בהתפתחות הצבאית הניעו את
ההנהגה לכנס ישיבה נוספת ב-6 בספטמבר במעון דרור ברחוב דז'לנה 34. שבוע אחרי פרוץ
המלחמה, ב-7 בספטמבר. נפלה בקרב חברי התנועה ההחלטה לצאת במהירות את ורשה. לקראת
יציאתם הם נזקקו לסכום כסף לצרכי הדרך, ולמרות הסכנה והקושי להגיע לחווה, מרחק של
שבעה-שמונה קילומטרים, החליטה צביה לקחת על עצמה את המשימה. לאחר חצות היא יצאה
יחידה, נושאת עמה את הכסף המבוקש, וכעבור שעה כבר היתה בגרוכוב וטיפלה בסגירת
החווה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה נדרשה להפעיל חשיבה ביקורתית לאורך כל הדרך בצורה אמיצה
ונבונה. עליה לראות צעד קדימה ללא חשש, תוך התגברות על המכשולים האישיים והחברתיים
בקבלת ההחלטות. עליה לקבל החלטות אמיצות תוך הפעלת שיקול דעת וחשיבה ביקורתית. היא
פגשה בשטח הכיבוש הסובייטי את אחיה, שלמה לובטקין אשר ביקש מאחותו לספק לו
סרטיפיקט. צביה ענתה לו בפשטות ובלא היסוס שאינו חבר תנועה, לא עלה על דעתה של
צביה להעדיף בן משפחה. החלטתה של צביה לשלוח את בן-זוגה שמואל ברידר, למשימה
המסוכנת לנסות לצאת אל הגבול הרומני, הביאה לידי ביטוי את הלהט התנועתי שלה. היא
ביטלה לחלוטין את האישי והפרטי בפני צרכי התנועה. הוא היתה כל כולה ובכל מאודה מגויסת
לרעיון של טובת הציבור, עד כדי התאכזרות כלפי עצמה וכלפי הקרובים אליה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגה סינכרונית היא מנהיגה המתאימה
את עצמה לאירועים ולתהליכים הגלובליים המתרחשים בהווה ועתידים להתרחש בעתיד. היא
מסתמכת על אירועי העבר כבסיס ללמידה והפקת לקחים לגבי ההווה והעתיד. המנהיגה
הסינכרונית אינה חיה את העבר, היא חווה בסנכרון את ההווה וכך מתווה את העתיד. עזיבת
השטח הסובייטי, אשר בו השאירה לא רק חברים קרובים אלא גם את חברה האישי, לא מנעה
ממנה להחליט כי מקומה בוורשה עם פרומקה, איפה שקשה יותר. היעד הראשון של צביה
היתה העיר ביאליסטוק. היא הצטרפה אל קבוצת סטודנטים פולנים שנמלטו מפני גזירות
המשטר הסובייטי והייתה האישה היחידה ביניהם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">קטעי המקורות על צביה לובטקין לקוחים
מתוך הספר: צביה האחת/ בלה גוטרמן<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-18156173952235824002016-05-01T10:54:00.000-07:002016-05-01T10:54:59.369-07:00Zivia Lubetkin as a Synchronous Leader before WW2<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה כמנהיגה סינכרונית ערב מלחמת
העולם השנייה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCrv8jtFnpFs0v6tb1KcoUILN-0DRJpQRHZf8MFu4KpXRL000wDvrvKgOz8x19E0vTKe6mfwUDhQMUyUHdv7pEmGYaVDsH2elowbYS_eHImA0rEJFPcnnvIoGK4PhlMQ0sloETwUAz9DbJ/s1600/Zivia_Lubetkin+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCrv8jtFnpFs0v6tb1KcoUILN-0DRJpQRHZf8MFu4KpXRL000wDvrvKgOz8x19E0vTKe6mfwUDhQMUyUHdv7pEmGYaVDsH2elowbYS_eHImA0rEJFPcnnvIoGK4PhlMQ0sloETwUAz9DbJ/s400/Zivia_Lubetkin+5.jpg" width="327" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות סינכרונית היא מנהיגות
המותאמת לאירועים ולתהליכים גלובליים המתרחשים בהווה ועתידים להתרחש בעתיד. היא
מסתמכת על אירועי העבר כבסיס ללמידה והפקת לקחים לגבי ההווה והעתיד. המנהיג הסינכרוני
מסונכרן בו-זמנית עם האירועים המתרחשים בהווה, ומשתמש בו-זמנית בכל הכישורים
הנדרשים בהתאמה, להוביל את העתיד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מהות:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בניה והפצת חזון לפתרון בעיות ומענה
לצורך בצורה יצירתיות, תוך שימוש בתודעה גלובאלית ובמדיה דיגיטלית.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הובלה דרך עבודת צוות ותקשורת בין
ותוך אישית, בענווה, תוך שימוש במוסריות ומחשבה ביקורתית אמיצה.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוט:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בניה והפצת חזון</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- יצירת מציאות חדשה כתמונת עתיד המקדמת את המונהגים ועולמם. בשנת
1938 נקראה צביה לעבוד במרכז ״החלוץ״ בוורשה, והוטל עליה להיות מרכזת ההכשרות
בתנועה- חידוש נקודות ההכשרה ואיושן על ידי בוגרי התנועה. חסימת דרכי העלייה לארץ
בשנים שלפני המלחמה גרמה למשבר בתנועת ״החלוץ״, שהתבטא בעיקר בהתפוררות רעיונית
וארגונית. צביה הצליחה לחדש נקודות הכשרה בחורף 1938-1939 ולאייש אותן מחדש
בקבוצות של צעירים שהצטרפו לתנועה. ב-30 באוגוסט 1939 שבה צביה לוורשה בחברת
השליחים מהארץ. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.45pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה טענה כי העלייה לארץ היא אמנם מעשה חלוצי, אולם לא פחות
חלוצית היא ההחלטה להישאר בפולין יחד עם החניכים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.45pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">היא חזתה כי העם היהודי צפוי לימים קשים, של רעב וגירושים,
וקבעה שיהיה עליהם לחלוק את פת הלחם האחרונה עם בני עמם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פתרון בעיות</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- ניתוח, עיבוד וקבלת החלטות ליצירת פתרון לטווח הקצר ולטווח
הארוך כביטוי לחזון. תגובת הנהגת הישוב בראשית 1938 יצרה מציאות מייאשת: משה שרתוק
שלל את פעולת ״העלייה העצמאית״ הבלתי לגאלית שהגתה תנועת ״החלוץ״ בפולין, בגלל התלות
באנגליה הגדולה, לאור מאורעות הדמים בארץ (תרצ״ח-תרצ״ט כחלק מהמרד הערבי הגדול).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מענה לצורך</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- התאמת כלים קיימים לצורך עכשווי ומניעת בעיות עתידיות. היא
העירה בשקט בתום ישיבה במרכז התנועה בוורשה: ״לחינם הוויכוחים, אין לדחות (את
האיחוד בין פרייהייט לחלוץ הצעיר), אנו כבר איחרנו, על-פי תהום אין ויכוחים״, כמו
צפתה מה טומן הגורל לעם היהודי. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בצורה יצירתיות</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- שימוש במחשבה מקורית, ייחודית הפורצת גבולות קיימים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה הייתה ממחוללי האיחוד שהביא לבסוף
להקמת תנועת ״דרור״ ולהגדלת מספר המצטרפים לתנועה המאוחדת. לאחר ועידת האיחוד היא
נבחרה למרכז התנועה המאוחדת ״פרייהייט-החלוץ הצעיר״ ולחברה במרכז החלוץ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שימוש בתודעה גלובאלית</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הבנת תהליכים ומגמות בעולם ואופן השפעתם על המנהיג ומונהגיו.
באוגוסט 1939, נמנתה עם צירי הקונגרס הציוני הכ״א שהתכנס בזנבה. נעילת הקונגרס
הוקדמה בעקבות הידיעות על חוזה מולוטוב-ריבנטרופ שנחתם ב-23 באוגוסט. חיים ויצמן
סיכם את נאומו בדברי תקווה וחרדה: "שנתראה כולנו בחיים״.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה וחבריה לא העלו בדעתם להישאר
בשווייץ ולחפש בה מקלט, הגם שהוכן בשבילה סרטיפיקט כדי להעלותה באופן מיידי לארץ
ישראל. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-46780127905526483722016-05-01T10:50:00.001-07:002016-05-01T10:50:45.813-07:00Zivia Lubetkin as a beginner Synchronous Leader<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צעדים ראשונים 1935-1936</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyuC_091Dzm3rsCiNkxW8kS9SZEz14XH72QTL9uQZ3QniZ7o4VIQNNHP3nBMhhdnyZ_Y8rCYI8h2pXXgEHd0xmgua4fQXX5wR9IL_6PiE9wQLrmg3UuomlsPkFvSxO7-EjgL3E5cuWUY00/s1600/Zivia_Lubetkin+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyuC_091Dzm3rsCiNkxW8kS9SZEz14XH72QTL9uQZ3QniZ7o4VIQNNHP3nBMhhdnyZ_Y8rCYI8h2pXXgEHd0xmgua4fQXX5wR9IL_6PiE9wQLrmg3UuomlsPkFvSxO7-EjgL3E5cuWUY00/s400/Zivia_Lubetkin+4.jpg" width="327" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 1cm 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיג הסינכרוני אינו חי את העבר, הוא
חווה בסנכרון את ההווה וכך מתווה את העתיד. המנהיג הסינכרוני מומחה בכל הכישורים
והמיומנויות ולכן נחשב רב-מומחה. ניתוח ההווה ליצירת פתרון בעתיד תוך מחשבה
ביקורתית וראיה גלובלית, מחייב אותו להסתכל צעד אחד קדימה ולהוביל שגרת חדשנות. הוא
מייצר ערך מוסף דרך השילוב של כל המיומנויות והכישורים בו זמנית ליצירת פתרון
וסגנון הובלה ייחודי וחדשני. השילוב ממקם אותו כיוזם ומוביל ומונע ממנו להתמקם
כמגיב. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הובלה דרך עבודת צוות ותקשורת בין
ותוך אישית, בענווה, תוך שימוש במוסריות ומחשבה ביקורתית אמיצה.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 1cm 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הובלה דרך</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הובלה ממקום יוזם, חדור מוטיבציה ודבקות בחזון ובדרך. צביה
הגיעה לקילצה (</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kielce</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) ב1935, הקיבוץ הגדול ביותר מבין קיבוצי
ההכשרה. הקיבוץ בקילצה היה מן הבעייתיים שבקיבוצי התנועה, כשתפקידה היה לשקם את
הקיבוץ. היא נתגלתה כאדם בעל אופי חזק וכוח רצון החיוניים לתפקיד, לצד תכונות
נשיות מובהקות. היא הראשונה לפרוץ את מוסכמות המגדר ועבדה בכל העבודות
המייגעות. היא ייצגה בגישתה ובעמדותיה לא מעט נשים-חברות בתנועה כי אין הכרח לעשות
את עבודת המזכירות על חשבון ימי העבודה. בעקבותיה יצאו עוד חברי מזכירות לעבודות
חוץ. היא יצאה למסעות השליחות שלה רק לאחר שהשלימה את יום העבודה. כאשר חשה
שאין בכוחה לשאת את המצב הקשה בהכשרה, הייתה צביה נמלטת אל העבודה הגופנית, או
פורשת לשינה ממושכת. טובת התנועה עמדה אצלה תמיד בראש סדר העדיפויות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">עבודת צוות</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- המנהיג כאיש צוות בעל שונות (</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="LTR"></span>(Diversity</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, המייצר פתרונות מורכבים, יצירתיים
וגמישים בצורה זריזה: צוות זמיש (</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agile</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>). בקילצה דרשה
להיות משובצת דווקא בעבודות הפיזיות הקשות ביותר: עבדה במכבסה שמוקמה במרתף חשוך
ולח, נשאה על גבה שקי קמח כבדים ועבדה במשמרת לילה ליד התנור במאפיה. היא עבדה
בניסור עצים שהובאו מהיערות ושימשו כתמוכות במכרות הפחם שבאזור. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תקשורת בין ותוך אישית</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- כישורים אישיים הנובעים מתודעה עצמית גבוהה, המשמשים להעברת
מסרים וטיוב יחסים בין-אישיים, להנעת אנשים להפיכת החזון להרגל. בצביה ניכרה
עוצמה ואישיות חזקה והחלטית, תכונה שאפיינה את אביה, כאשר לצד הקשיחות התאפיין
ביושר אישי קיצוני, כמו גם ברגישות וביכולת להעניק חום ואהבה כמו אחות גדולה. הישירות
שלה הניעה אותה להביע את דעתה ללא היסוס, ומכיוון שלא הייתה טיפוס רגשן, וחתרה
להגשים את היעדים, לא פעם פגעו דבריה הישירים והעניינים בחברים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בענווה</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- תפישת היותו שליח ציבור המשרת את העם כל עוד הוא רלוונטי,
ומהווה דוגמה אישית להגשמת החזון. בוועידת פרייהרט ב-1936, בעיירה אנזימיי
(</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kazimierz</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>), מסרה את כרטיסיה לשני חברים מהשורה,
ואילו לעצמה ולנציג נוסף דאגה לשני זוגות אופנים, עגלה, רכבת והליכה ברגל. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תוך שימוש במוסריות</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- שלמות המידות בקבלת החלטות ובהתנהגות תוך שמירה על זכותו של
כל אדם לממש את עצמו ולהשפיע על גורלו. צביה הייתה פשוטה בהליכותיה, גאה
ועקשנית, מכירה בקשיים ומבינה את התפקיד שהוטל עליה, ללא רתיעה ובשיקול דעת. ממעטת
בדיבור ופועלת בענווה, בביטחון פנימי והחלטיות גמורה. לא נרתעה מקשיים ובעת הצורך
גם ידעה להתאכזר כלפי חברים. כל דרישה שלה מאחרים נתנה מעצמה והגשימה בגופה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מחשבה ביקורתית</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הטלת ספק וחיפוש אחר האמת בכל הנחה או נתון, מאחורי כל
התנהגות או קבלת החלטות. צביה החמירה עם עצמה ועם החברים, אמרה תמיד את אשר
על ליבה, ועוררה את רוגזם של לא מעטים. במקביל לתובענותה הגדולה הייתה בה נטייה
לוותר לזולת ולהתעלם באופן מוחלט ממעמדה המיוחד בחבורה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">אמיצה</span></b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- בניגוד למוסכמות או למחסומים האישיים. צביה ניחנה באומץ לב
שהתגלה כאשר קמה וגירשה חבורה של פרחחים שהתנכלו להם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-12096500907706545702016-04-28T02:57:00.000-07:002016-04-28T02:57:34.674-07:00Synchronous Leadership essence<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מהות המנהיגות
הסינכרונית</span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות סינכרונית היא
מנהיגות המותאמת לאירועים ולתהליכים גלובליים המתרחשים בהווה ועתידים להתרחש
בעתיד. היא מסתמכת על אירועי העבר כבסיס ללמידה והפקת לקחים לגבי ההווה והעתיד. המנהיג
הסינכרוני מסונכרן בו-זמנית עם האירועים המתרחשים בהווה, ומשתמש בו-זמנית בכל הכישורים
הנדרשים בהתאמה, להוביל את העתיד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNhhPkbdmXJFzoNF7YA1tRZsvkp0s00RUHZ3JZKO9lBOS6B0JrLUEiw4h-kfjIiaEemf5buY0RG2gp6v4l9rXmviFmKByBgphDoCOQpAHBk2DdeeoLN5X1AsIWCY1g4c2d3o17zNZNWf1u/s1600/%25D7%25AA%25D7%25A8%25D7%25A9%25D7%2599%25D7%259D+%25D7%259E%25D7%25A0%25D7%2594%25D7%2599%25D7%2592%25D7%2595%25D7%25AA+%25D7%25A1%25D7%2599%25D7%25A0%25D7%259B%25D7%25A8%25D7%2595%25D7%25A0%25D7%2599%25D7%25AA+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNhhPkbdmXJFzoNF7YA1tRZsvkp0s00RUHZ3JZKO9lBOS6B0JrLUEiw4h-kfjIiaEemf5buY0RG2gp6v4l9rXmviFmKByBgphDoCOQpAHBk2DdeeoLN5X1AsIWCY1g4c2d3o17zNZNWf1u/s640/%25D7%25AA%25D7%25A8%25D7%25A9%25D7%2599%25D7%259D+%25D7%259E%25D7%25A0%25D7%2594%25D7%2599%25D7%2592%25D7%2595%25D7%25AA+%25D7%25A1%25D7%2599%25D7%25A0%25D7%259B%25D7%25A8%25D7%2595%25D7%25A0%25D7%2599%25D7%25AA+2.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מהות:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בניה והפצת חזון לפתרון
בעיות ומענה לצורך בצורה יצירתיות, תוך שימוש בתודעה גלובאלית ובמדיה דיגיטלית.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הובלה דרך עבודת צוות
ותקשורת בין ותוך אישית, בענווה, תוך שימוש במוסריות ומחשבה ביקורתית אמיצה.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוט:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בניה והפצת חזון</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- יצירת מציאות חדשה כתמונת עתיד המקדמת את
המונהגים ועולמם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פתרון בעיות</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- ניתוח, עיבוד וקבלת החלטות ליצירת פתרון לטווח
הקצר ולטווח הארוך כביטוי לחזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מענה לצורך</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- התאמת כלים קיימים לצורך עכשווי ומניעת בעיות
עתידיות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בצורה יצירתיות</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- שימוש במחשבה מקורית, ייחודית הפורצת גבולות
קיימים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שימוש בתודעה גלובאלית</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הבנת תהליכים ומגמות בעולם ואופן השפעתם על
המנהיג ומונהגיו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מדיה דיגיטלית</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- שליטה במדיה התקשורתית ובטכנולוגיה הקיימת
ליצירת תודעה גלובלית המשרתת את מטרות החזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הובלה דרך</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הובלה ממקום יוזם, חדור מוטיבציה ודבקות בחזון
ובדרך.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">עבודת צוות</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- המנהיג כאיש צוות בעל שונות (</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="LTR"></span>(Diversity</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>,
המייצר פתרונות מורכבים, יצירתיים וגמישים בצורה זריזה: צוות זמיש (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Agile</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תקשורת בין ותוך אישית</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- כישורים אישיים הנובעים מתודעה עצמית גבוהה,
המשמשים להעברת מסרים וטיוב יחסים בין-אישיים, להנעת אנשים להפיכת החזון
להרגל. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בענווה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- תפישת היותו שליח ציבור המשרת את העם כל עוד
הוא רלוונטי, ומהווה דוגמה אישית להגשמת החזון. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תוך שימוש במוסריות</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- שלמות המידות בקבלת החלטות ובהתנהגות תוך
שמירה על זכותו של כל אדם לממש את עצמו ולהשפיע על גורלו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מחשבה ביקורתית</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- הטלת ספק וחיפוש אחר האמת בכל הנחה או נתון,
מאחורי כל התנהגות או קבלת החלטות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">אמיצה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- בניגוד למוסכמות או למחסומים האישיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 28.3pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיג הסינכרוני אינו
חי את העבר, הוא חווה בסנכרון את ההווה וכך מתווה את העתיד. המנהיג הסינכרוני
מומחה בכל הכישורים והמיומנויות ולכן נחשב רב-מומחה. ניתוח ההווה ליצירת פתרון
בעתיד תוך מחשבה ביקורתית וראיה גלובלית, מחייב אותו להסתכל צעד אחד קדימה ולהוביל
שגרת חדשנות. הוא מייצר ערך מוסף דרך השילוב של כל המיומנויות והכישורים בו זמנית
ליצירת פתרון וסגנון הובלה ייחודי וחדשני. השילוב ממקם אותו כיוזם ומוביל ומונע
ממנו להתמקם כמגיב. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 28.3pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-9101938232356615812016-04-20T11:40:00.000-07:002016-04-20T11:40:29.857-07:00Zivia Lubetkin as a Synchronous Leader<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">צביה לובטקין כמנהיגה סינכרונית<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1nUXR6KUvZMCb76JEsTzs-Y_081BfeBEQ-iVkXQGtqA2dTSRCJaChyphenhyphenL6VtDdOnJl9r7vQ2rJXgYn6Ept8Yk0W0YRYQuDzjID3vTDCN942wUGQLbWWxAM_gN9ZbCyifzK_wZW69eqIA53j/s1600/Zivia_Lubetkin+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1nUXR6KUvZMCb76JEsTzs-Y_081BfeBEQ-iVkXQGtqA2dTSRCJaChyphenhyphenL6VtDdOnJl9r7vQ2rJXgYn6Ept8Yk0W0YRYQuDzjID3vTDCN942wUGQLbWWxAM_gN9ZbCyifzK_wZW69eqIA53j/s400/Zivia_Lubetkin+3.jpg" width="327" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה לובטקין נולדה בשנת 1914 בעיירה
הקטנה ביטן (</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Byteń</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) שבמזרח פולין. בהגיעה לגיל ההתבגרות
הצטרפה לתנועת הנוער "פרייהייט" של הקיבוץ המאוחד. צביה גילתה
משיכה ונאמנות רעיונית וחברתית לתנועה. מנהיגה סינכרונית על-פי ניר גולן, מומחה
לחינוך ומנהיגות, מסנכרנת ומשלבת בו זמנית תודעה גלובלית, יכולות עבודה בצוות
ותקשורת בין-אישית מעולות, חשיבה חדשנית ומומחית בפתרון בעיות, תוך הפעלת מחשבה
ביקורתית. ההחלטות האמיצות של צביה התבססו על היכולת שלה להתגבר על חששותיה
וחששות הסובבים אותה, תוך הפעלת שיקול דעת ולא פזיזות. היא הייתה מנהיגה
צנועה, הפועלת בשירות העם בדבקות.</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה השתתפה בסמינרים של תנועת הנוער ונטלה
חלק בעבודה חינוכית בערים שונות. שליחי התנועה מארץ ישראל התרשמו מתפישתה
וממסירותה וצירפו אותה לעבודה תנועתית בוורשה. באוגוסט 1939 נבחרה כצירה לקונגרס
הציוני ה21 בזנבה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צביה כמנהיגה סינכרונית, תרגמה את
החזון שלה ושל תנועתה, לתכנית אשר מתבססת על תודעה גלובלית מפותחת. תודעה זו היא
הסכום של כל התהליכים והאירועים הגלובליים המתרחשים בכל רגע נתון בעולם (בצורה
סינכרונית) והמשמעות שלהם. בעקבות תבוסתה המוחלטת של פולין בספטמבר 1939, נעו
שיירות אדם מן המערב מזרחה. פולין חולקה בין שתי מעצמות. צביה הצטרפה אל אנשי ההנהגות
של תנועות הנוער היוצאים מזרחה. השימוש בחדשנות ובחשיבה מקורית במציאת הפתרון חייב
אותה ללמוד מן העבר אך להשתחרר מהדפוסים והפרדיגמות אשר מקבעים אותה ואינם רלוונטיים
לעתיד. לא תחושת קיפוח ולא שיקולי שוויון מגדרי הניעו את צביה לפעול, או להדגיש,
מאוחר יותר, את גבורתן ותרומתן של החברות הלוחמות. היא עצמה פעלה בשוויון מלא עם
חבריה להנהגת המאבק, ללא קשר או תלות בבן-זוגה, וידעה מתי ליטול על עצמה אחריות
לגורל החברים. הנהגת הבוגרים האחראים לתנועות הנוער החליטה לחזור אל מרכז פולין
ולהמשיך בפעילות תנועתית מחתרתית באזור הגרמני של פולין. בין החוזרים היו מרדכי
אנילביץ', יצחק צוקרמן, צביה לובטקין וטוסיה אלטמן. הם התמקדו בטיפול בבעיות
מצוקה, תרבות, הוצאת עיתונים אסורים וארגון מחתרת, ששיאה היה בהקמת "הארגון
היהודי הלוחם". <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגה סינכרונית עובדת בצוותים
מסוגים שונים: מקומיים וגלובליים. לכן עליה להיות מומחית בעבודת צוות ובכל הקשור
לתקשורת בין-אישית ותוך-אישית. הוא מומחית בהבנת התהליכים בצוות, תפקידים בצוות
ובעל כישורי עבודת צוות מעולים. היא מומחית בכלי התקשורת השונים בתוך הצוות ומחוצה
לו, ומשתמשת בהם בכדי לגייס את השותפים לה בצוות ומחוצה לו לביצוע התכנית ליישום
החזון. לצביה היה כוח השפעה שנבע מחוזקת ועוצמת אישיותה. צביה נמנעה מלייחס לעצמה
חלק או זכות בעשייה, בתפקידים ובפעולות שבהם הייתה לכאורה דמות מרכזית. קשה להבחין
בדברי צביה בין "אני" ל"אנחנו", משום שהיא ראתה עצמה תמיד
כאחת-העם, לא חשבה ולא האמינה כי פועלה ייחודי ומיוחד מול מעשיהם של רבים מחבריה,
שלא שרדו את המלחמה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגה הסינכרונית מזהה את הבעיות
הקיימות ונותנת להן מענה בצורה חדשנית. בתוקף המרות המוסרית שהקרינה ובזכות מעמדה,
היא נמנתה עם בכירי הארגון היהודי הלוחם והייתה לה, הודות לאישיותה, השפעה מכרעת
על ההחלטות שנתקבלו בו. המנהיגה הסינכרונית מובילה דרך הצורך אך לא בצורה מגיבה
ושמרנית, אלא ממנפת את הצורך בפתרון בעיות ומשלבת בו חדשנות להובלת העולם לכיוונים
חדשים. היא משתמשת בצורך כמנוף להנעת השינוי. היא בעלת יכולת לראות אירוע מקומי
בראייה גלובאלית ולהפך, השפעת אירוע מקומי על תהליכים גלובאליים. לחברי תנועת
הנוער "דרור" היה חלק חשוב בהובלת המרד הגדול. צביה הבינה שככל שהאירוע או
התהליך מופץ בתפוצה עולמית רחבה יותר ובעוצמה תקשורתית גדולה יותר הוא תופס נפח
גלובלי גדול יותר. המדיה התקשורתית משמשת להפצת החזון. היא מומחית במדיה התקשורתית
ולכן מנתחת בצורה מדויקת את תמונת המצב המקומית והגלובלית. צביה בחרה לנאום
בועידת יגור ובמשפט אייכמן מסיבות אלו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המרכיב האחרון הוא חשיבה ביקורתית:
עליה להפעיל חשיבה זו לאורך כל הדרך בצורה אמיצה ונבונה. עליה לראות צעד קדימה ללא
חשש, תוך התגברות על המכשולים האישיים והחברתיים בקבלת ההחלטות. עליה לקבל החלטות
אמיצות תוך הפעלת שיקול דעת וחשיבה ביקורתית. חוסנה הנפשי היה זה אשר הורה לה בעת
מצוקה, בנפול המפקד מרדכי אנילביץ׳, לרכז את השורדים המעטים על הריסות מילא 18
ולהובילם אל החיים. צביה הייתה מנהיגה צנועה, הפועלת בשירות העם בדבקות. ספרה "בימי
כליון ומרד", שאסרה בתוקף להוציאו לאור בחייה, פורסם זמן קצר אחרי מותה.
ביושרה האופיינית לה העירה צביה שספר מטבעו נועד להלל, וכי "לא צריך להלל
אותי, לא מגיע לי שום הלל. לא יכתבו דברים רעים. זה ברור כשמש שככה היו צריכים
לעשות, אז למה לכתוב? אבל אם יכתבו, תכתבו רק אחרי, אחרי הכל. משהו הדור הבא צריך
ללמוד, לזכור".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגה סינכרונית היא מנהיגה המותאמת
לאירועים ולתהליכים הגלובליים המתרחשים בהווה ועתידים להתרחש בעתיד. היא מסתמכת על
אירועי העבר כבסיס ללמידה והפקת לקחים לגבי ההווה והעתיד. המנהיגה הסינכרונית אינה
חיה את העבר, היא חווה בסנכרון את ההווה וכך מתווה את העתיד. לצביה לובטקין היה
עוד לפני המלחמה מעמד בכיר בתנועתה, כמי שהוכיחה את יכולתה לנהל קיבוץ הכשרה
בעייתי, והייתה ממונה על ההכשרות של תנועת "החלוץ" בפולין. לא
תחושת קיפוח ולא שיקולי שוויון מגדרי הניעו את צביה לפעול בגטו, או להדגיש, מאוחר
יותר, את גבורתן ותרומתן של החברות הלוחמות. היא עצמה פעלה בשוויון מלא עם חבריה
להנהגת המאבק, ללא קשר או תלות בבן-זוגה, וידעה מתי ליטול על עצמה אחריות לגורל
החברים. המנהיגה הסינכרונית מומחית בכל הכישורים והמיומנויות ולכן נחשבת רב-מומחה.
הוא מייצרת ערך מוסף דרך השילוב של כל המיומנויות והכישורים בו זמנית ליצירת פתרון
וסגנון הובלה ייחודי וחדשני. השילוב ממקם אותה כיוזמת ומובילה ומונע ממנה להתמקם
כמגיבה. ניתוח ההווה ליצירת פתרון בעתיד תוך מחשבה ביקורתית וראיה גלובלית מחייב
אותה להסתכל צעד אחד קדימה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0cm 42.55pt 10pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-15604687956285034752016-04-20T03:26:00.000-07:002016-04-20T03:26:14.695-07:00iGROW: Improved GROW model for individual Learning<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiemWHzqANGRBipyTtatfdSLppqDYdgEY82hEVeJkjYcTdsUdFXdll2llpdiz68jwRV_Zb7NDSThoWdPViHait2BrfT2jF2DkBT3_QBGjF9TMLr-RAdwfMbuLDOh7qjxmIXqcQXAX7aNy_F/s1600/iGROW1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="117" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiemWHzqANGRBipyTtatfdSLppqDYdgEY82hEVeJkjYcTdsUdFXdll2llpdiz68jwRV_Zb7NDSThoWdPViHait2BrfT2jF2DkBT3_QBGjF9TMLr-RAdwfMbuLDOh7qjxmIXqcQXAX7aNy_F/s400/iGROW1.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The <st1:stockticker w:st="on">GROW</st1:stockticker>
model has two parts:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Looking back: </span></u><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">G</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">oals
& <b>R</b>eality<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Looking Forward: </span></u><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">O</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ptions
& <b>W</b>ay forward<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 30pt 6pt 74.75pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The term Anthropogogy<span class="apple-converted-space"> </span>originates from the Greek<span class="apple-converted-space"> </span>anthrōpos<span class="apple-converted-space"> </span>(ἄνθρωπος), "human being",
and<span class="apple-converted-space"> </span>άγω<span class="apple-converted-space"> </span>(<i>ágō</i>) means "lead";
literally translated "to lead the human being". <o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 30pt 6pt 36pt; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The anthropogogic approach is based on 4
principles:<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 36pt 6pt 72pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Human being as independent learner<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 36pt 6pt 72pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Learning according to the human being's needs<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 36pt 6pt 72pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Learning as innovation<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 36pt 6pt 72pt; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Learning as immediate practical replay<o:p></o:p></span></div>
<div dir="LTR" style="background: white; margin: 6pt 30pt 6pt 44.9pt; text-align: left;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Nir Golan, Educational & Leadership expert,
combined between the <st1:stockticker w:st="on">GROW</st1:stockticker> model
and the anthropogogic approach, and created an improved model <b>iGROW</b>: <b>model
for individual GROW.</b> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">iGoals</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: review the individual goals:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">If there are no goals- recreate them.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">It they are not relevant any more, update them.</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The goals should describe behaviors, standards
(quality & quantity), and timeline.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What individual goals do you want to achieve? (make sure they are
specific, measurable, action oriented, realistic)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What do you hope to fulfill in yourself through this goal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Why do you think this goal is meaningful for you?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Which of your individual values relative to this goal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">iReality</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> check: evaluation of the degree of
achievement of the individual goals.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Gaps: low achievement (partial, not according
to the standards). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Success: high or outstanding achievement (full,
above expectations).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Reality should be introduced using facts,
examples, quotations and other data.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> Analyzing
the reason for the gaps/ success:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Discussion with
the person in order to identify the main reason for his behavior:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; tab-stops: list 80.9pt; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Gap</span></u></b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">: 4 optional
reasons:<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Knowledge: "I
didn’t know that…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Awareness: "I
didn’t pay attention/ notice, I wasn’t aware…" <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Attitude/
Opinion: "I don’t agree/ accept…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Skill: "I
didn’t know what to do/ how to deal with it…"</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; tab-stops: list 80.9pt; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Success: </span></u></b><u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4 optional reasons:<b><o:p></o:p></b></span></u></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Knowledge: "I
knew that…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Awareness: "I
paid attention, I noticed, I was aware…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Attitude/
Opinion: "I agree/ accept…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 80.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Skill: "I
knew what to do / how to deal with it…"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 98.9pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What is happening regarding this individual goal right now?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 98.9pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What has stopped you from reaching this individual goal before?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 30.05pt 10pt 98.9pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Do you know of someone who has achieved this individual goal? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 98.9pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 98.9pt; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What can you learn from him/ her?</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">iOptions: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">what directions
can you take to close the gap/ preserve success?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">It's an option to revisit the goals- add/
remove/ update.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What could you
do as a first step?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What would
happen if you did achieve your individual goal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What has worked
for you in the past?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Who can I support
you in making this change?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">The type of gap and the ways to address
(change/preserve the pattern or behavior)</span></b><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Knowledge: Provide
person with the necessary information<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Awareness: Give
the person examples, evidence of the pattern/ behavior. Explain to him the
rational, the ‘why’. Give him some practical tips that will help him to pay
attention, be aware to this pattern/ behavior.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Attitude/
Opinion: Explain the rational, the ‘why’, use techniques for changing the
attitude/ behavior. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Skill: Tools,
practical tips. Exercise/ practice them.</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 30.05pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">iWay forward: </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">set
concrete action/ plan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="ListParagraph" dir="LTR" style="margin: 0cm 30pt 10pt 72pt; text-align: left;">
<u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Wrap up:</span></u><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> Summ<st1:personname w:st="on">ari</st1:personname>ze
and express your support, define action items, document highlights and next
steps.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 12pt 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What action will you take and when?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What individual obstacles do you expect to encounter and how will
you overcome them?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">What resources must you have to achieve this individual goal?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt 90pt; text-align: left; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">How can I help you to move forward?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Documentation:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Date/ Issue/ Feedback given/ Response of person/
FU action/ FU date<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW model is about the significant learning
of the individual in order to reformulate his unique identity because each
person is unique and no previous theory applied to all people.<o:p></o:p></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 44.9pt; margin-right: 30.0pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">The iGROW model assumes that the distinction between
children and adults is no longer relevant in the digital age and that each person
should be treated as a 'whole' individual person</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">.</span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-69689375516783687692016-04-20T02:08:00.000-07:002016-05-03T00:52:47.379-07:00iGROW model for personal school development<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b style="text-align: left;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;"></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim7oY6E6hwfnO3Qfs-SkOlAo8UnWCXrfHHwLGtaoj5-tGFrFCT0XMkFijmmoy8kqiWTnsHxyyHkFw_fRKREOIB_e_xhmcPe7jTYmkD_SCDILFB0IXGzXuY5C5HA2mgZXSraLteRVJ8WLPw/s1600/iGROW1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="117" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim7oY6E6hwfnO3Qfs-SkOlAo8UnWCXrfHHwLGtaoj5-tGFrFCT0XMkFijmmoy8kqiWTnsHxyyHkFw_fRKREOIB_e_xhmcPe7jTYmkD_SCDILFB0IXGzXuY5C5HA2mgZXSraLteRVJ8WLPw/s400/iGROW1.png" width="400" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">מודל </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><span dir="LTR"></span>:iGROW</span></b><span dir="RTL"></span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><span dir="RTL"></span> </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><span dir="LTR"></span> individual GROW model</span></b><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">"לראות את האדם שבתלמיד"</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות,
פיתח מודל לפיתוח אישי של כל תלמיד כחלק מהעשייה החינוכית הבית-ספרית. המודל
מתבסס על מודל </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> הנפוץ במגזר העסקי, בהתאמה לתרבות הבית-ספרית.
המודל נקרא מודל </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="LTR"></span>:iGROW</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="LTR"></span> individual GROW model</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> ומטרתו "לראות את האדם
שבתלמיד", דרך פיתוחו האישי של כל תלמיד.</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל זה נוסה בהצלחה בארגון עסקי קונצרני
גדול, בו כל דרגי הניהול מבצעים תהליך </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">לכל
עובד, ומקבלים תהליך זה בעצמם. שיחות ה</span></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> והתהליך מתועדים בקובץ משותף בפורמט
אחיד. נוצרה תרבות </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">בארגון,
כארגון לומד, נתמכת שגרת ניהול ותיעוד.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בהשאלה מעולם התוכן העסקי לתוך מערכת החינוך,
בשלב הראשון נבנית תפישת ה</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> של בית-הספר
לפיתוח הייחוד והיעוד של כל תלמיד, מורה ואיש צוות. התהליך הוא </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Top Down Bottom Up</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">בכדי לייצר את התרבות.
המטרה היא להעלות את המחויבות והמעורבות של כל התלמידים וצוות העובדים דרך עשייה
ויצירת שפה משותפת. הנחת היסוד המלווה את התהליך היא כי כל אדם שממש את עצמו מחויב
יותר ותורם יותר לבית-הספר.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בשלב השני מוקם צוות </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">של אנשי מפתח בבית-הספר אשר ירכוש את התפישה והמודל.
אנשי הצוות יתרגלו את המיומנות והתיעוד כל עצמם ובעצמם. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בשלב השלישי מוכשר צוות המורים בעזרת
צוות ה</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">נקבע במערכת יום בשבוע "</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">day</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>", בו כל מורה עושה תהליך </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> מתועד לכל תלמיד וכל מורה מקבל תהליך </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> מתועד מגורם מקצועי רלוונטי (מומחה
תוכן, חינוך ומנהל). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">נוצרת תרבות </span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="LTR"></span> iGROW</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">דרך שגרות הניהול הבאות:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">יום במערכת השבועית </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW day"</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>" <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ישיבות פדגוגיות הופכות לישיבות </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כנ"ל ישיבות מקצועיות וישיבות מחנכים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כל מורה מקבל תהליך </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> מקצועי ואישי
מצוות ההנהלה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ישיבות הנהלה הופכות לישיבות </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">התהליך מנוהל דיגיטלית ומציג תמונת מצב </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Online</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> דרך</span><span dir="LTR" lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW
board</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בית הספר מנוהל ויזואלית על פי המודל: "רואים את האדם שבך דרך ה</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">שלך"<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 47pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">פינות ישיבה לשיחות, ה</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW board</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> מציג אילו שיחות מתבצעות מתי והיכן במרחבי
</span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> בבית-ספר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGROW</span></b><span dir="RTL"></span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">מודל: </span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">GROW</span></b><span dir="RTL"></span><b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">לתלמידים <o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שלבי השיחה:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iGoal</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>:</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> הגדרת המטרה מה התלמיד רוצה להשיג ביחס לעצמו </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="LTR"></span> <b>individual</b></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">המטרה מנוסחת: כהתנהגות לא שיפוטית
ועל דרך החיוב.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1. מה הכיוון אליו אתה שואף
להתקדם?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2. איזו מטרה אתה רוצה להשיג?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3. מה אתה רוצה להשיג דרך מטרה
זו?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4. איך תהפוך מטרה זו עוד יותר
משמעותית עבורך?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5. איזה ערך מסולם הערכים שלך
יכול להילקח בחשבון בהקשר למטרה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iReality</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>:</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> ראיית המציאות/ הערכת הביצועים – באיזו מידה מצליח לעמוד
במטרה שהוגדרה (פערים או הצלחות)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1. הכין אתה ממוקם היום ביחס
למטרה (הצלחה/ פער/ חלקית)?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2. מה מנע ממך להגיע למטרה זו
בעבר?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3. מה מונע ממך להגיע למטרה זו
בהווה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4. האם אתה מכיר מישהו אשר כן
השיג את המטרה? מה ניתן ללמוד ממנו?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5. כמה חשוב/ דחוף להשיג מטרה
זו כעת?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iOptions</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>:</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> התלמיד מציע בנק אפשרויות לשיפור הפערים ושימור הצלחות. בנק
של כלים פרקטיים ליישום מיידי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מהם הכלים העומדים לרשותך היום ועל
אילו אפשריות עוד לא חשבת?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה עשו אחרים שיכול לעזור לך?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">איך אני יכול לעזור לך להתקדם?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה יקרה אם לא תעשה כלום?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה אתה יכול לשנות/ לסלק מסביבתך
שמעכב אותך?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span dir="LTR" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">iWay forward</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>:</span></b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> התלמיד בוחר את האופציה או הכלי הנבחר ליישום מיידי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה אתה בוחר לעשות דבר ראשון?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">איזה צעד חייב לקרות בכדי להשיג את
המטרה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">אילו מכשולים אתה מצפה בדרך ואיך
תתמודד עימם?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מי האנשים שיכולים לעזור לך בדרך?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 65.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -23.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">אילו שני צעדים אתה יכול לעשות מיד
והם ייצרו שינוי גדול במצב?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">חובה לתעד את התכנית ולבצע עליה מעקב
והתאמה בעזרת הפורמט הבא:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תאריך:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">המטרה:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בנק הכלים:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">האפשרות הנבחרת:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מדדי ההצלחה:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 69.95pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -27.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תאריך למעקב:<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-58937650224220671752016-04-14T01:47:00.001-07:002016-04-14T01:47:49.456-07:00The upcoming WW will be a Synchronous War<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQV6l0FycVEaGqP80T4wULIqHI8N9AJJ81_dcuiFknfcVBaJ4eaz-HydQ6Mg06FhltZ6OaNgPYdVeb3zCL6ZTXRi8ahqlrihZQGmvhp-657PmggQtU1e9n69OTdCFbaKldhYZJIMY9tegI/s1600/%25D7%25A6%25D7%259E%25D7%2597+10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQV6l0FycVEaGqP80T4wULIqHI8N9AJJ81_dcuiFknfcVBaJ4eaz-HydQ6Mg06FhltZ6OaNgPYdVeb3zCL6ZTXRi8ahqlrihZQGmvhp-657PmggQtU1e9n69OTdCFbaKldhYZJIMY9tegI/s400/%25D7%25A6%25D7%259E%25D7%2597+10.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 115%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: 115%;">Global lake of
Synchronous Leadership leads us to a <b>Synchronous World War</b> (<b>SWW</b>).
Global Simultaneous Destruction (GSD), known as terror attacks, is a preview to
the next SWW. Synchronous War is the sum of all the terror attacks that occur
in different global locations at the same time.</span><span style="line-height: 115%;"><br />
<br />
<span style="background: white;">The power
of SWW is monitored by the Digital Media which controls the rate and the flow
of the SWW. The digital media controls it and therefore the <b>Synchronous
Leader</b> (<b>SL</b>) should be a professional digital technologist and use it
in a wise way. Synchronic Leadership, according to Nir Golan, educational and
leadership expert, can only take place by coincidence in time. The Synchronous
Leader isn't only a leader of a country, he is a global leader: he leads a
global process from end to end (E2E), regardless of a specific location</span>.<span style="background: white;"> The SL should work in a team; locally and globally.
He should be a master in collaboration using all his communication skills.</span></span><br />
<br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">The
vision that the SL should create is a result of the output of problem solving
and innovation and not as a response to the terror attacks. This proactive
synchronous vision will prevent the next SWW only if it will combine both
problem solving and innovation.</span><br />
<br />
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial;">He should
dare and be brave. SL involves making decisions using critical thinking, with
wisdom and a clear mind. SL is not afraid to use his critical abilities to lead
forward even if it's against all other opinions. He is confident of the
decisions that he makes. His eyes are wide open to analyze the situation in a
critically sharp way.</span><br />
<br />
<b><span style="background: white;">How to
prevent WW3</span>:</b> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">·<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Establishing a global
team: a global professional team built up from experts all around who work as a
global team.</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">·<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Training SL: synchronous
Leadership consists of a dynamic combination of mindset, behaviors, and skills
that are employed to change and enhance the world through the use of technology.</span><span style="line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;">A
Synchronous Leader must have the next 7 essential skill sets:</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">1.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Technological
proficiency: expert in all the digital nets and tools</span> <span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">2.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Collaboration: the
ability to work as a part of a team, required to have a broad view of the
project, have holistic consideration and collaborate more with each other in
order to achieve this goal.</span> <span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">3.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Communication: message
transfer and transformation</span> <span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">4.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Global awareness: a
whole world vision</span> <span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">5.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Problem solving:
analyzing and perfectionism</span><span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">6.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Creativity: thinking out
of the box</span> <span style="line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 78.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: left; text-indent: -18.0pt; unicode-bidi: embed;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;">7.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="background: white; line-height: 115%;">Critical thinking:
evaluation skills</span><span style="line-height: 115%;"><br />
<br />
<span style="background: white;">Those skills and processes should be at the very
heart of every decision a Synchronous Leader makes and are keys to leading
people. Only Global Synchronous Leadership consists of innovation, effective
and integrative technology, meaningful professional development, global
connection and an open mind, will prevent the next WW.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="ltr" style="margin: 0cm 42.45pt 10pt 42.55pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;">"Antifragile
is beyond resilience or robustness. The resilient resists shocks and stays the
same; the antifragile gets better." (Nassim Nicholas Taleb, Antifragile:
Things That Gain from Disorder)</span><br />
<span style="background: white;">We have
misunderstood the nature of the terror organizations; they are antifragile
organizations. Antifragile organization improves in ability. In many ways
it benefits from shocks; they thrive and grow when exposed to volatility,
randomness, disorder, and stressors and love adventure, risk, and uncertainty.
The Synchronous Leaders are very much empowered by the world and take an active
part in the global development team – from decision making to implementation,
having a broad understanding of overall considerations.</span> As Synchronous
Leaders, they cascade transformation messages and way of thinking to their
people, inspiring them to dare, share and own.</span> That is the only
way to prevent the next SWW.</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="ltr" style="margin: 0cm 42.45pt 10pt 42.55pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; float: none; orphans: auto; text-align: start; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; float: none; orphans: auto; text-align: start; widows: 1; word-spacing: 0px;">
<!--[endif]--><o:p></o:p></span></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-47534679267218224962016-04-12T11:54:00.000-07:002016-04-12T12:02:28.776-07:00Flexibility Learning in Managers Development <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="right" class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt; unicode-bidi: embed;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrqPFgXB0RTGF5L_JqTWjUEF0KUa_W-SCIo8ELaqoBwYVIWE9JwhCIaUirvaj56EBydfFoBxFSdDnHOXkq1ML8beLaF1iwHdq-R0IEcCj4OHqQgwE-LzEZAL7bQmLTB7KrhZsBraWUwznt/s1600/Orange2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrqPFgXB0RTGF5L_JqTWjUEF0KUa_W-SCIo8ELaqoBwYVIWE9JwhCIaUirvaj56EBydfFoBxFSdDnHOXkq1ML8beLaF1iwHdq-R0IEcCj4OHqQgwE-LzEZAL7bQmLTB7KrhZsBraWUwznt/s400/Orange2.jpg" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">גמישות פדגוגית בפיתוח
מקצועי של מנהלים בחמ"ד בירושלים<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">במוזיאון "היכל שלמה",
התקיים פיתוח מקצועי רב גילאי: מדריכות הגיל הרך, מנהלים בתי-ספר יסודי ועל-יסודי
של החמ"ד במחוז מנח"י. מקור ההשראה לתכנית לפיתוח מקצועי למנהלים בחמ"ד, מגיע
מהכרות של ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, עם פיתוח מקצועי לאוכלוסיה מקבילה,
הקיים בארגוני היי-טק. פיתוח מקצועי רב-גילאי, מייצר שיח חינוכי על הרצף, שם במרכז
את המשותף ומעצים אותו. נוצרים הקשרים רב-גילאים ושיח מקצועי עמוק ומהותי יותר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">העיקרון המנחה פיתוח
מקצועי זה הוא עקרון האמ"ת: פיתוח מקצועי אוטונומי, תכליתי למומחיות, המהווה בסיס
ללמידה אפקטיבית. כ</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Modeling</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>
לגמישות הפדגוגית, בוצע הפיתוח המקצועי למנהלים הנבחרים במוזיאון היכל שלמה (הותנה
באישור ובחסות מרכז פסג"ה מנח"י). ההצעה נבנתה בשיתוף מנהלת המוזיאון ומנהלת
ההדרכה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">היכל שלמה (הממוקם בסמוך
למרכז הפסג"ה) מהווה מרכז למורשת היהדות. המוזיאון לאמנות יהודית ע"ש סר
אייזיק וליידי וולפסון, שוכן במרומי "היכל שלמה" בלב ירושלים. המוזיאון
עוסק בזהות ישראלית ויהודית, באמצעות תצוגות קבע ותערוכות מתחלפות בנושאים שונים:
מורשת ויודאיקה, סמלים וזהות יהודית, היסטוריה תרבותית ומקומו של החפץ בתרבות
הישראלית. פיתוח המנהלים מסייע למנהלי בתי-הספר ליזום ולייצר שגרת חדשנות
ותומך בתהליך לכל אורכו בעזרת צוות מומחים, וקהילת עמיתים מקצועית לומדת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל "מה
תלמד" פותח על-ידי ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, בעקבות הנחייה של משרד
החינוך לקיים למידה משמעותית בגמישות פדגוגית. המודל מארגן ומציע מגוון של שישה
מרחבים בעלי גמישות מרובה. למידה מגוונת מתוכננת לפי ששת הממדים, תוך שימוש בכולם
בו זמנית בכל מופע למידה. בזכות התכולה המגוונת של כל מימד, כל צירוף ייצר למידה
חדשה, מעניינת ומסקרת ללומד ותורם ללמידה המשמעותית. מודל "מה תלמד"
מאגד את ששת מרחבי גמישות ללמידה משמעותית:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שך- ארגון הזמן/ משך <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ערכה מגוונת- גיוון בדרכי הערכה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כנית לימודים- ארגון התכנים בתכנית הלימודים
במבנים שונים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ל</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ומדים- ארגון הלומדים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">רחבי למידה- ארגון מרחבי הלמידה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ד</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">רכי הוראה- גיוון בדרכי הוראה-למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ששת מרחבי גמישות
ללמידה משמעותית ואופן ביטויים בפיתוח המקצועי למנהלים בחמ"ד בירושלים:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">משך</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: ארגון הזמן<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">קצב התנועה בתהליך
הלמידה מוכתב על-ידי המנהל המוביל בעצמו. הוא קובע את תדירות ומשך המפגשים עם
מומחה התוכן המלווה, המדריכה ללמידה משמעותית, המפקח, ומפגשי הצוות לקידום המיזם.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">הערכה מגוונת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: גיוון בדרכי הערכה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כל מנהל מתעד את תהליך
הפיתוח במצגת על-פי פורמט של מתודולוגית ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Design Thinking</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>: צורך, אבטיפוס ורפלקציה.
במקביל קיים תיעוד והערכה אישית בעזרת המנחה המלווה, שיתוף במשוב את הצוות. קיים
מנגנון של משוב והערכת עמיתים, במהלך הפיתוח המקצועי עצמו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תכנית לימודים</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: ארגון התכנים במבנים שונים<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">פירוט תכני תהליך
הפיתוח המקצועי:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל אמ"י<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מנהיגות סינכרונית<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ניתוח אירוע
סינכרוני <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל משתתפי"ם<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מתודולוגית </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Design Thinking</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">6.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ששת מימדי הגמישות מודל
"מה תלמד"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">7.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל "שנה דעת" 6
טכניקות שכנוע<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">8.<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">RTG</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span> להובלת תהליך למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk24E5cRgQNSLejk5JOl99Tsla8S-C03nzgtjRZadOJILVm2TQZ90kiYXPf4wPCwfnA-eEH6gM3aXd6Y1zuoLHTB_MfWS36x9vunRSnD-tLvNoWW_dV7RMMD0OsbbhgDxTT6or5nErGaby/s1600/%25D7%2594%25D7%2599%25D7%259B%25D7%259C+%25D7%25A9%25D7%259C%25D7%259E%25D7%2594.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk24E5cRgQNSLejk5JOl99Tsla8S-C03nzgtjRZadOJILVm2TQZ90kiYXPf4wPCwfnA-eEH6gM3aXd6Y1zuoLHTB_MfWS36x9vunRSnD-tLvNoWW_dV7RMMD0OsbbhgDxTT6or5nErGaby/s400/%25D7%2594%25D7%2599%25D7%259B%25D7%259C+%25D7%25A9%25D7%259C%25D7%259E%25D7%2594.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כל מנהל בחר נושא,
צורך, פער: מה הצורך החינוכי האמיתי של בית הספר<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תפקודי לומד/ מלמד: מהם
תפקודי המורה והלומד אשר ישתנו וישתפרו בהתאם<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כל התכנים המקצועיים
מאורגנים כתהליך ולא כהשתלמות או קורס. את תהליך הלמידה מלווה סילבוס מקצועי של
תכנים רלוונטיים בהקשר לשלב או לביצוע הנדרש מהמנהל המוביל בבתי-הספר. התכנים
מלווים את התהליך ולכן הסילבוס גמיש בהתאם לשלב בו נמצאת הקהילה והשלב הספציפי בו
נמצא כל מנהל מוביל.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">לומדים</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: ארגון לומדים<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">הלומדים מאורגנים
במעגלים שונים לפי בחירתם: מליאת הקהילה השלמה המורכבת ממנהלים יסודי
ועל-יסודי, מדריכות לגיל הרך, מפקחים ובעלי תפקיד רלוונטיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><b>מרחבי למידה</b>: אופן
ארגון מרחבי הלמידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 18.6667px;">הלמידה מתקיימת בו זמנית במוזיאון "היכל שלמה", בחדר המנהל, בחדר המורים בבית-הספר ובסיורי חוץ. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">דרכי הוראה/ למידה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: סיור, סיעור מוחות, ניתוח אירוע סינכרוני,
ניתוח אירוע א-סינכרוני, 1:1, מפגשי צוות, מליאת מורים, מפגשי מנהלים, צוותים<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מומחי תוכן: מדריכות
מחוזיות ומומחה לפי הצורך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">פורמט תיעוד: הערכה
מגוונת כולל מדדי הצלחה לתהליך ותמונת ניצחון <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">התהליך מובל במגוון מתודות: סיור במוזיאון,
סדנאות, הדרכה פרונטלית, מעגלי שיח, משובי עמיתים, יעוץ אישי, ייעוץ צוותי,
הדרכות וסדנאות בחדר מורים, ליווי בשטח, התייעצות עם ומומחה תוכן, מפגשי מליאת
עמיתים בקהילה מקצועית לומדת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בפיתוח המקצועי למנהלים
ב"היכל שלמה" הצליחו ליישם את כל השישה. בסוף תהליך הלמידה משמש המודל "מה
תלמד", כלי לתחקור הצלחות ולשחזורן: צירוף ממדים מוצלח, או שינוי מוצלח בהרכב
הממדים, תועד והפך לתורת הוראה בהמשך. מודל זה משמש בסיס לקהילה מקצועית לומדת בנושא
ממדי הגמישות הפדגוגית. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-45568690321462046012016-04-06T01:46:00.001-07:002016-04-06T01:46:41.233-07:00Synchronous Leadership Educational<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות חינוכית סינכרונית</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_m0Vuyd2rJYDh43iWNZ1w9CoALFZ24ZWdZh83pbVPLJWf7n2pKmIb5tDGH6K52usuTjkJX9QDpuX11ZZ9mSBQtJ54ihWBaRsq08dzeS4P8R1WB1mV9aBySedCqS22K1NHN09GdMC6Htu/s1600/D4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_m0Vuyd2rJYDh43iWNZ1w9CoALFZ24ZWdZh83pbVPLJWf7n2pKmIb5tDGH6K52usuTjkJX9QDpuX11ZZ9mSBQtJ54ihWBaRsq08dzeS4P8R1WB1mV9aBySedCqS22K1NHN09GdMC6Htu/s400/D4.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות חינוכית סינכרונית היא הדור הבא של המורים
בעידן הדיגיטלי: ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, פיתח את המודל החדשני, העתידי
והמתווה כיוון דרך חדש בעולם החינוך.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות חינוכית סינכרונית:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוש המילה סינכרוני: </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">syn</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>- עם, </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">chronos</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>- זמן. מנהיגות חינוכית
סינכרונית היא מנהיגות חינוכית מותאמת זמן ותקופה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בעקבות המציאות המשתנה באופן מתמיד, על המורה
העכשווי להיות מסונכרן עם המציאות אליה הוא אמור לחנך. מנהיגות חינוכית סינכרונית
היא מנהיגות המבוצעת בו-זמנית ומתואמת בזמנים עם השינוי המתרחש בו בעת. מנהיגות
חינוכית סינכרונית קשורה למצב בנקודת זמן מסוימת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יחודו של המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בונה את החזון החינוכי שלו בהתאמה ובשילוב ראייה
גלובלית סינכרונית עם יצירתיות ופתרון בעיות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הוא מוביל את התלמידים כצוות (קהילה מקצועית
לומדת), תוך הקפדה על תקשורת בינאישית, יוזמה ואומץ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 78.4pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ייחודו בשילוב בין הראייה הסינכרונית הגלובלית
ותפיסתו כחלק מתהליך הלמידה.</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">התרבות משתנה במהירות, לכן על המנהיגות החינוכית
הסינכרונית להיות תהליך שנמשך כל הזמן ובמהלכו יש להוביל אל הבלתי ידוע ולא להוביל
דרך הידוע. לדור המילניום מאפיינים ייחודיים ולכן על מנהיגו החינוכי הסינכרוני
להוביל אותו דרך עקרונות האנתרופוגוגיה. האנתרופוגוגיה היא תיאוריה מובהקת להנהגת
התלמיד המבוססת על ארבע הנחות יסוד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הנחות היסוד של האנתרופוגוגיה:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. <b>התלמיד כמונהג עצמאי: </b>תפיסת התלמיד את
עצמו כישות עצמאית. התלמיד רואה עצמו כמי שמכוון את עצמו מבחינה עצמית, בוחר מה
לעשות, כמה ואיך. תפקיד המנהיג החינוכי הסינכרוני אינו לתת תשובות מוכנות לשאלות
שנקבעו מראש, אלא לסייע לו לגלות בעצמו את השאלות החשובות ואת התשובות. דרך השאלות
יקטן קונפליקט תלות-עצמאות אצל התלמיד ותהיינה פחות התנגדויות להנהגה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הנחת יסוד המשתמשת במאפיין הנרקיסיסטי של הדור.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. <b>המנהיגות החינוכית הסינכרונית כמותאמת
לצורכי התלמיד:</b> התלמיד מוכן להיות מונהג כאשר הוא זקוק לה, היא קשורה
למשימותיו ולתפקודו היומיומי והחברתי. הוא רואה במנהיגות החינוכית הסינכרונית
כמשרתת מטרות בתהליך התפתחותו האישית. עם הגיל מתחדדים צרכים אישיים של התלמיד.
לכל תלמיד מאפיינים וצרכים משלו. לכן, הדרך המתאימה ביותר להנהגה היא המנהיגות החינוכית
הסינכרונית המותאמת לצרכי ולמאפייני התלמיד: בירור וניתוח צרכיו של התלמיד תוך
התייחסות למרכיבים רגשיים ונפשיים ולא רק קוגניטיביים והתנהגותיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הנחת יסוד הנותנת מענה לגישת "מגיע לי" של הדור.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. <b>המנהיגות החינוכית הסינכרונית כמחדשת:</b>
בעידן הדיגיטלי בו קיימת זמינות כמעט מלאה של המידע ברשת, על המורה כמנהיג חינוכי
סינכרוני לחדש לתלמיד. התלמיד מגיע עם מטען של ניסיון חיים שהופך למקור משמעותי
להנהגה, ויש צורך לחבר את המנהיגות החינוכית הסינכרונית לידע ולניסיון הקודם שלו.
יש לברר את הידע המוקדם של התלמיד והניסיון הקודם שלו על מנת לחבר את המנהיגות
החינוכית הסינכרונית לניסיונו ולא להובילו בעזרת דברים שהוא כבר יודע. בעידן
הדיגיטלי בו קיימת זמינות כמעט מלאה של המידע ברשת, על המורה כמנהיג חינוכי
סינכרוני לחדש לתלמיד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. <b>המנהיגות החינוכית הסינכרונית כנותנת מענה
מעשי:</b> המניע העיקרי לחינוך התלמיד הוא פתרון בעיות וסקרנות. לתלמיד יש צורך
ביישום מיידי של הנלמד, ולכן המנהיגות החינוכית הסינכרונית תהיה יותר ממוקדת אם
תיתן מענה לבעיה הדורשת פתרון בנושא מסוים. מנהיגות חינוכית סינכרונית אשר אינה
ניתנת ליישום מיידי נתפסת כבזבוז זמן.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7 כישורים למורה כמנהיג חינוכי סינכרוני:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE"><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">1. </span></span><b style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">בעל תודעה </b><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><b>דיגיטלית</b></span><span style="font-size: 14pt;">- בעל שליטה בכל
המדיות הדיגיטליות, הרשתות החברתיות והפלטפורמות השונות. משתמש בצורה מושכלת בכל
הכלים </span><span style="font-size: 18.6667px;">הדיגיטליים</span><span style="font-size: 14pt;"> להוראה ולהובלה. תופש את המדיה כמסר ומשתמש במדיה המתאימה לבניית
החזון החינוכי שלו ולהפצתו. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. <b>מוביל דרך שיתוף פעולה</b>- מחלק תפקידים
בכיתה, בעל מיומנויות עבודת צוות. מקפיד על הדדיות (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">reciprocity</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>), השפעה והנעת אנשים בכיתה.
המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני מוביל בזכות הכריזמה האישית שלו וראייתו כשותף וחלק
מצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. <b>בעל כישורי תקשורת</b>- מודע לכוחה של
תקשורת ההמונים. מיומן בניסוח מסר, תקשורת בינאישית גלובלית, טכניקות שכנוע,
טיפול בהתנגדויות, גישור והתמודדות עם קונפליקטים. משתמש בכל הכלים הדיגיטליים
לתקשור מסריו וברשתות החברתיות השונות להובלת תלמידיו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. <b>בעל תודעה גלובלית</b>- רואה תהליכים
חוצים עולם, מזהה מגמות גלובליות, מבין את המורכבות הבין-תרבותית ובעל יכולת עבודה
בסביבה גלובלית (פערי זמן, ניהול מרחוק, שונות תרבותית: סבלנות וסובלנות).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. <b>מומחה בפתרון בעיות</b>- בקיא במיומנויות
תחקיר, </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">PDCA</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>,
בעל חשיבה מונעת ויוזמת, פנומנולוגיה. על המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני להוביל
תהליכי למידה והפקת לקחים אונליין בראייה גלובלית, רק כך יוכל לבצע את ההתאמה/
הסנכרון למצב הקיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<b> יצירתי</b>- בעל חשיבה אינטגרטיבית מקורית
ייחודית ללא גבולות, מלווה באומץ רב ללכת בשונה ובניגוד לפחדיו האישיים ולדעות
מסביבו. מורה שיוצר משהו ביוזמתו ובכוונה תחילה. היצירתיות כרוכה בהפעלת הדמיון.
היצירתיות היא יישום של הדמיון: החזון. מוציא רעיונות חדשים מן הכוח אל הפועל.
החדשנות היא יישום של היצירתיות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7. <b>בעל מחשבה ביקורתית-</b> מטיל ספק בכל
נתון או דעה למטרת למידה וחדשנות. מוביל בצורה זו חדשנות: הפקת דבר מה חדש, או
משפר, או שני הדברים גם יחד מכל מצב נתון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דרך החדשנות הוא מביא תועלת גלובלית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני הוא מנהיג בראייה
גלובלית: מנהיג חינוכי בראייה גלובלית. המנהיגות החינוכית הסינכרונית דוגלת בחינוך
והוראה בראייה ואחריות גלובלית, לכן עם כל מנהיג חינוכי סינכרוני להוביל במקביל
להוראה המקומית לפחות תהליך אחד בצורה גלובלית: פרויקט חוצה עולם המחייב אותו
לשתף פעולה עם מורים אחרים ולקחת אחריות על אזורים אחרים בעולם.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-55716846632817537912016-04-03T07:26:00.000-07:002016-04-03T07:26:25.167-07:00SARAH model <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">"הצדקה"- מודל להובלת שינוי או פרידה
<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2C3sv6hcm3EE6veoB_4kposPGBdNOU4uiDua3iKyMs2LszPToUYWUmbYPdXk4Law3BtgE40_HkSKocnZs7vC9YLrwaWMwRS1QIIpbY4opeXtHfKHrS2wWdx6yRc1-cH3Wu0w_s4QHM5jY/s1600/D6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2C3sv6hcm3EE6veoB_4kposPGBdNOU4uiDua3iKyMs2LszPToUYWUmbYPdXk4Law3BtgE40_HkSKocnZs7vC9YLrwaWMwRS1QIIpbY4opeXtHfKHrS2wWdx6yRc1-cH3Wu0w_s4QHM5jY/s400/D6.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">"כשדלת אחת נסגרת,
אחרת נפתחת; אך לעתים אנחנו כל-כך מתגעגעים ומתחרטים על הדלת שנסגרה, שאנחנו לא
מצליחים לראות את הדלת שנפתחה." <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR"></span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="LTR"></span>“When
one door closes, another opens; but we often look so long and so regretfully
upon the closed door that we do not see the one which has opened for us.” –
Alexander Graham Bell</span><span dir="RTL" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ניהול הרגשות בתהליך
שינוי או פרידה של הפרט בארגון הוא חלק ממיומנויות הובלת שינוי. שימוש מושכל
בתהליך הרגשי המתלווה לשינוי או לפרידה יקל על הפרט ועל המנהל בהובלת השינוי.
המודל נקרא במקור מודל </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">SARAH
change model: Shock, Anger, Rejection, Acceptance and Healing</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>.</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ניר גולן, מומחה לחינוך
ומנהיגות התאים אותו לתהליך הובלת שינוי בארגון. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל "הצדקה" מבטא את
רצף הרגשות הנלווה לתהליך פרידה או שינוי של הפרט בארגון:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לם/ שוק: מה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ער/ כעס: למה אני? למה דווקא לי?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ד</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חייה: אני לא מאמין, איך אני מחזיר את המצב
לקדמותו?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ק</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בלה: מה ההזדמנות החדשה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חלמה/ תקווה: איך מתקדמים הלאה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל פרט החווה שינוי או
אובדן יעבור דרך חמשת שלבי המודל בהתאם לנסיבות ומאפייניו האישיותיים. חלק מהפרטים
יחוו את המודל בשלמותו וחלק רק שלבים ממנו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מכיוון ששינוי הפך
להיות חלק בלתי נפרד מחיי הארגון חשוב להכיר את התהליך הרגשי הנלווה לו והמנגנון
הרגשי העומד מאחוריו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הלם<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הרגש הראשון שמופיע
בתגובה לשינוי או אובדן הוא בדרך כלל הלם. למרות שהבשורה על השינוי מלווה בדרך כלל
בשמועות מקדימות שלב ההלם קשה להתמודדות. הפרט מגיב בהפתעה מוחלטת, בשוק ובתדהמה
למשמע בשורת השינוי. עוצמת ההלם גדלה בארגון בו תדירות השינויים נמוכה. התרעות
מקדימות לשינוי יכולות להקל במעט על התהליך. המתנה ארוכה מידי לבשורת השינוי
מייצרת חרושת שמועות המתפשטת לעתים לכיוונים לא רצויים, ומעצימה את תחושת אי
הנוחות מהתהליך. ההודעה הסופית יכולה להוות במקרים כאלו, סוג של הקלה או הרפיה
לאור הלחץ שנלווה לתחושת אי-הוודאות שקדמה להודעה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הדרך הטובה ביותר
להתמודד עם ההלם היא יצירת ערוץ תקשורת פתוח וזמין בין הפרט למנהל מוביל השינוי.
יש לצמצם את שלב אי-הוודאות לפני ההודעה, בכדי להקטין את עוצמת ההלם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צער<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">רגשות צער וכעס יצוצו
אצל אותם פרטים אשר השקיעו את מירב מרצם ומיטב שנותיהם בארגון. ככל שהפרט השקיע
יותר מאמץ עוצמות הצער והכעס תעלנה. הצער והכעס באים בעקבות המחשבה כי המאמץ
והשנים שהושקעו בארגון היו לשווא. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כעס וצער הם רגשות
טבעיים, אך יש לנווט אותם בצורה נכונה כדי למנוע בביטחון העצמי של העובד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דחייה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בעקבות תהליך השינוי או
הפרידה יכול הפרט להרגיש שהוא דחוי או כל רגש דחייה אחר, כלפי השינוי או הפרידה.
הוא יאמר משפטים כגון: אני לא מאמין, איך אני מחזיר את המצב לקדמותו? עיקר עיסוקו
בדחיית השינוי או בתחושת היותו דחוי. הוא יאשים את הארגון או כל גורם חיצוני אחר בדחייה,
לא ייקח אחריות על השלב ולכן לא יוכל לצאת ממנו. תפישת קורבן יכולה להתקבע לאורך
זמן ולכן יש למנוע מצב זה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יש להתגבר על השלב
במהירות משום ששלב זה אינו מקדם את התהליך ויכול לייצר אצל הפרט תפישת קורבן.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">קבלה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שלב נקיטת עמדה חיובית
לתהליך. הפרט מקבל על עצמו אחריות להמשך התהליך ומזהה השינוי או הפרידה הזדמנות.
הוא עדיין אינו יודע מה לעשות, אך מייצר עמדה חיובית לתהליך. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">החל משלב זה הופך הפרט
ליוזם, לוקח אחריות ומגדיל את השפעתו. הוא מרגיש שהוא משמעותי ומחפש את הכיוון או
דרך הפעולה החדשים אשר ינחו אותו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">החלמה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הפרט מייצר בנק פתרונות
למצב החדש ומתחיל לפעול בהתאם. הוא הופך לאקטיבי, מייצר לעצמו תמונת עתיד, חזון
ותקווה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל פרט יכול "להיתקע"
בשלב אחר במודל, במשך משתנה, תלוי נסיבות ואישיות. תזמון המעבר בין השלבים קריטי
לתהליך ההחלמה. קיימת שונות גדולה בהתמודדות עם התהליך ובהסתגלות עם הפנים לעתיד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מכיוון ששינוי הפך
להיות חלק בלתי נפרד מחיי הארגון חשוב להכיר את התהליך הרגשי הנלווה לו והמנגנון
הרגשי העומד מאחוריו. על-פי המודל כל פרט חווה שינוי או אובדן דרך חמשת שלבי המודל
בהתאם לנסיבות ומאפייניו האישיותיים. חלק מהפרטים יחוו את המודל בשלמותו וחלק רק
שלבים ממנו. תפקיד המנהל להוביל את הפרט לשלב ההחלמה על-פי המודל, תוך התייחסות
לרגש הדומיננטי בכל שלב. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-87052319707115393082016-04-02T11:58:00.000-07:002016-04-02T11:58:52.295-07:00Synchronic Educational leader<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חדשנות בעולם החינוך: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CHyEb70ghmcQm19yJNtDuPAacjzpGd8Px3cNaxRXpqXB-VzQ0paxlKeFkUSegwskqUVFtWOfCzgSOSgSsfEAdJw_EHmM69mOrRTFsoKrdUgUL5sLLDXpoOkcralwhbGsinX8ykPYT74y/s1600/Baz4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7CHyEb70ghmcQm19yJNtDuPAacjzpGd8Px3cNaxRXpqXB-VzQ0paxlKeFkUSegwskqUVFtWOfCzgSOSgSsfEAdJw_EHmM69mOrRTFsoKrdUgUL5sLLDXpoOkcralwhbGsinX8ykPYT74y/s400/Baz4.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות חינוכית סינכרונית היא הדור הבא של המנהיגות החינוכית בעידן </span></b><span lang="HE"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><b>הדיגיטלי</b></span><span style="font-size: 14pt;">. מנהיגות זו מובילה תהליכי למידה
וחדשנות, תוך שימוש בטכנולוגיות </span><span style="font-size: 18.6667px;">דיגיטליות</span><span style="font-size: 14pt;"> מתקדמות.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, פיתח את המודל בהתבסס על
סגנונות המנהיגות של גולמן ומאפייני הלמידה הדיגיטלית של המאה ה21.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל זה חדשני, עתידי ומתווה דרך חדשה בעולם החינוך.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מנהיגות חינוכית סינכרונית:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוש המילה סינכרוני: </span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">syn</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>- עם, </span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">chronos</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>- זמן. מנהיגות חינוכית סינכרונית היא
מנהיגות מותאמת זמן וצורכי לומד על פי מאפייני דור המילניום.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בעקבות המציאות המשתנה באופן מתמיד, על המנהיג החינוכי העכשווי
להיות מסונכרן עם המציאות החינוכית אותה הוא אמור להוביל. מנהיגות חינוכית סינכרונית
היא מנהיגות המבוצעת בו-זמנית ומתואמת בזמנים עם השינוי המתרחש בו בעת.
מנהיגות חינוכית סינכרונית קשורה לתהליכי למידה בנקודת זמן מסוימת ולא להיסטוריה
שלהם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יחודו של המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני: <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בונה את החזון החינוכי שלו בהתאמה ובשילוב ראייה גלובלית
סינכרונית עם יצירתיות ופתרון בעיות. הוא מוביל את התלמידים תוך הקפדה
על תקשורת בינאישית, יוזמה ואומץ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ייחודו בשילוב בין הראייה החינוכית הסינכרונית הגלובלית
ותפיסתו כחלק מצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הדבר הראשון לו זקוק
המנהיג החינוכי הסינכרוני הוא חזון: חזון הבנוי כדי לפתור בעיות בצורה
חדשנית. המנהיג החינוכי הסינכרוני מזהה את הבעיות הקיימות ונותן להן מענה בצורה
חדשנית. המנהיג החינוכי הסינכרוני מוביל דרך הצורך את הלומדים, אך לא בצורה מגיבה
ושמרנית, אלא ממנף את הצורך בפתרון בעיות ומשלב בו חדשנות להובלת הלומדים לכיוונים
חדשים. הוא משתמש בצורך כמנוף להנעת הלמידה לשינוי. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני
מתרגם את החזון שלו לתכנית לימודים אשר מתבססת על תודעה גלובלית מפותחת. תודעה זו
היא הסכום של כל התהליכים והאירועים הגלובליים המתרחשים בכל רגע נתון בעולם (בצורה
סינכרונית) והמשמעות שלהם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הוא מומחה בתחום
הטכנולוגיה והמדיה הדיגיטלית ולכן משתמש בצורה מושכלת במדיה הדיגיטלית בכדי לעצב
ולשלוט בתהליכי הלמידה השונים, ובאופן מידת הפצתם. המדיה הדיגיטלית משמשת להפצת
החזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני
עובד בצוותים מסוגים שונים: מקומיים וגלובליים. לכן עליו להיות מומחה בעבודת צוות
ובכל הקשור לתקשורת בין-אישית. הוא מומחה בהבנת התהליכים בצוות, תפקידים בצוות
ובעל כישורי עבודת צוות מעולים. הוא מומחה בכלי התקשורת השונים בתוך הצוות ומחוצה
לו, ומשתמש בהם בכדי לגייס את השותפים לו בצוות ומחוצה לו לביצוע התכנית ליישום
החזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">המרכיב האחרון הוא
חשיבה ביקורתית: עליו להפעיל חשיבה זו לאורך כל הדרך בצורה אמיצה ונבונה. עליו
לראות צעד קדימה ללא חשש, תוך התגברות על המכשולים האישיים והחברתיים בקבלת
ההחלטות. עליו לקבל החלטות אמיצות תוך הפעלת שיקול דעת וחשיבה ביקורתית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<b><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7 כישורים למורה כמנהיג חינוכי סינכרוני:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">1. </span></span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">בעל תפישה </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><b>דיגיטלית</b></span><span style="font-size: 14pt;">- בעל שליטה בכל המדיות
הדיגיטליות, הרשתות החברתיות והפלטפורמות השונות. משתמש בצורה מושכלת בכל הכלים </span><span style="font-size: 18.6667px;">הדיגיטליים</span><span style="font-size: 14pt;"> להנהגה ולהובלה. תופש את המדיה כמסר ומשתמש במדיה המתאימה לבניית החזון שלו
ולהפצתו. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. <b>מוביל דרך שיתוף פעולה</b>- מחלק תפקידים בצוות, בעל
מיומנויות עבודת צוות. מקפיד על הדדיות (</span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">reciprocity</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>), השפעה והנעת
אנשים בצוות. המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני מוביל בזכות הכריזמה האישית שלו
וראייתו כשותף וחלק מצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. <b>בעל כישורי תקשורת</b> <b>בין ותוך אישית</b>- מודע
לכוחה של תקשורת ההמונים. מיומן בניסוח מסר, תקשורת בינאישית גלובלית, טכניקות
שכנוע, טיפול בהתנגדויות, גישור והתמודדות עם קונפליקטים. משתמש בכל הכלים הדיגיטליים
לתקשור מסריו וברשתות החברתיות השונות להובלת אנשיו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. <b>בעל תודעה גלובלית</b>- רואה תהליכי חינוך חוצי עולם,
מזהה מגמות גלובליות, מבין את המורכבות הבין-תרבותית ובעל יכולת עבודה בסביבה
גלובלית (פערי זמן, ניהול מרחוק, שונות תרבותית: סבלנות וסובלנות).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. <b>מומחה בפתרון בעיות</b>- בקיא במיומנויות תחקיר, </span><span dir="LTR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">PDCA</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, בעל חשיבה מונעת ויוזמת. על המורה כמנהיג
חינוכי הסינכרוני להוביל תהליכי למידה והפקת לקחים אונליין בראייה חינוכית מתכללת,
רק כך יוכל לבצע את ההתאמה/ הסנכרון למצב הקיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6. <b>יצירתי</b>- בעל חשיבה אינטגרטיבית מקורית ייחודית ללא
גבולות, מלווה באומץ רב ללכת בשונה ובניגוד לפחדיו האישיים ולדעות מסביבו.
מנהיג שיוצר משהו ביוזמתו ובכוונה תחילה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7. <b>בעל מחשבה ביקורתית</b>- מטיל ספק בכל נתון או דעה למטרת
למידה וחדשנות. מוביל בצורה זו חדשנות: הפקת דבר מה חדש, או משפר, או שני הדברים
גם יחד מכל מצב נתון. דרך החדשנות הוא מביא תועלת חינוכית גלובלית לעולם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 72.0pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המנהיגות החינוכית הסינכרונית פותחה בעקבות המציאות המשתנה
באופן מתמיד, על המנהיג החינוכי העכשווי להיות מסונכרן עם המציאות החינוכית אותה
הוא מוביל. מנהיגות חינוכית סינכרונית היא מנהיגות המבוצעת בו-זמנית ומתואמת
בזמנים עם השינוי התרבותי המתרחש בו בעת. המנהיגות החינוכית הסינכרונית מובילה דרך
החינוך יצירת התרבות החדשה.</span><span lang="HE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> המורה כמנהיג חינוכי סינכרוני הוא אדם בעל שילוב
של תודעה גלובלית, שליטה טכנולוגית במדיה הדיגיטלית, יכולות עבודה בצוות ותקשורת
בין-אישית מעולות, חשיבה חדשנית ומומחה בפתרון בעיות, תוך הפעלת מחשבה ביקורתית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.4pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-13293830200842618652016-03-20T12:17:00.000-07:002016-03-20T12:17:13.453-07:00Variable pitch model<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkOxgP68fkjzOBbEodDtd8n6CDcIUXOQIoctCTvQ2Eu-ZWQ1DLF_1FC4pAhRaE36BJfK2zDHcNqTn1-XQtO5n2lKQapn-IXltkEgN_gCG2MaecvoQM0BIfOQR_BfYg4fO6PCjzayv6vLtP/s1600/Saten.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkOxgP68fkjzOBbEodDtd8n6CDcIUXOQIoctCTvQ2Eu-ZWQ1DLF_1FC4pAhRaE36BJfK2zDHcNqTn1-XQtO5n2lKQapn-IXltkEgN_gCG2MaecvoQM0BIfOQR_BfYg4fO6PCjzayv6vLtP/s400/Saten.jpg" width="400" /></a></b></div>
<b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></b><br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מנגנון פסיעה משתנה בפיתוח צוות מקצועי <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">"פסיעה" משמעו המרחק, הנמדד ביחס למשימה, שבו
מתקדם הצוות עם כל פגישה (תוך התייחסות לביצוע המטלות האישיות והקבוצתיות בין
המפגשים).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בחיי היום-יום משתמשים במונח
"זווית הפסיעה" כדי לתאר את מה שהוא למעשה זווית ההתקדמות של הצוות ביחס
לתנאים המשתנים של הסביבה: האם הוא סוטה ממסלולו, מתקדם כמתוכנן או חוזר
אחורה. שינוי בזוית הפסיעה מביא בהכרח לשינוי בקצב הפסיעה. חלק מתפקידו של
מנהל, על-פי מודל המנהיגות הסינכרונית (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Synchronous Leadership</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span>), הוא לייצר
ולהוביל צוותי עבודה: צוות שיש לו משימה או מטלה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">לצוות, בשונה מצוות, יש </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">task/
mission</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span> והוא
מוגדר לטווח זמנים מסוים. על השותפים בצוות להיות רלוונטיים למשימה או לעבודת
הצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מודל <b>פסיע"ה</b> הוא
כלי אותו פיתח ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, בכדי להקל על תהליך הובלת צוות.
בעזרת המודל הצוות יעבוד בצורה היעילה ביותר תוך התגברות על המכשולים בדרך. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מודל פסיע"ה: 5 שלבים ביצירת
צוות</span></b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">פ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">תיחה
והתהוות<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ס</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ערה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">י</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">צירת
נורמות<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ע</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בודה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">סתגלות <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">תפקיד המנגנון: לשמור על "זווית התקדמות קבועה"
לכיוון המשימה או המטלה של הצוות המקצועי, בעזרת שינוי השלב בו הצוות נמצא במודל,
תוך שמירת קצב התקדמות קבוע. כל זאת בתוך גבולות מסוימים של מהירות התקדמות, קצב
ועומס תוך צוותי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מודל פסיע"ה מתבסס על מודל
שלבים בהיווצרות קבוצה. צוות הוא אוסף של שני פרטים או יותר, בעלי יחסי
גומלין, המקיימים דפוסים קבועים של מערכת יחסים, חולקים מטרות משותפות ותופשים
עצמם כשייכים לצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">אחד מהמודלים הבסיסיים בהתפתחות
צוות הוא המודל של</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Tuckman</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span>, המתייחס להתנהגות החברים בצוות ולדברים גלויים וסמויים בכל שלב
בהתפתחות בצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מודל זה מורכב מחמישה שלבים – </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Forming,
Storming, Norming, Performing, Reforming</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מודל פסיע</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="LTR"></span>"</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">ה מתייחס למיקום הצוות ביחס לעצמו
וביחס למשימה אותה הוא אמור לבצע. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">פתיחה- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Forming</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">סערה- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Storming</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">יצירת נורמות- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Norming</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">או נמנום- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Numbing</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">עבודה- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Performing</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">הסתגלות- </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Adaptive</span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">פירוט:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE"><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">1. </span></span><b><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">פתיחה והתהוות:
שלב </span><span style="font-size: 18.6667px;">פורמלי</span><span style="font-size: 14pt;">- </span></span></b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Forming</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">שלב התהוות הצוות- הצוות נמצא
בראשית דרכו או בעקבות כניסת אנשים חדשים מעצב את עצמו מחדש. בשלב זה מוכרז הצוות
כצוות מקצועי למשימה, מוגדרת המשימה או השגרה אותה הוא צריך לייצר. לצוות מוצג
טווח הפעילות המוגדר במשך: תלוי תקציב, אופי הפעילות, שכיחות ותדירות הפעילות.
מוצגות מטרות כלליות ויעדים, מבוצע תיאום ציפיות עקרוני מול הצוות. לצוות מוקצה או
מוגדר חלל עבודה, מוצגת סביבת העבודה. שלב זה הוא טקסי בלבד: טרם נוצר צוות, זו
ישות וירטואלית המורכבת בשלב זה מפרטים בלבד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשלב זה מתחיל להתבסס תפקידו
ומיקומו האישי של כל אחד מחברי הצוות דרך בחינה הדדית, בחינת יחסי
הכוחות. תתכן הגדרת מטרות משוטפות ותרגומן למשימות ושיטות עבודה מקובלות.
קיימים פערים בין מטרות אישיות למטרות הצוות. קיימת תלות רבה
בממונה, עמימות, תחרות וחרדה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשלב
זה הוכרז הצוות והוכרזה המשימה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">2. <b>שלב הסערה- </b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Storming</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">חברי הצוות מבינים את הנדרש מהם
כיחידים וכצוות, וכתוצאה מכך מתחילים קונפליקטים בין-אישיים, מאבקי כוח על
בסיס שליטה והשפעה- בדיקת מידת ההשפעה האישית בצוות. תחרות על סטטוס ותפקידים
בצוות. המאבק הוא על מיצוב ומיקום יחסי בצוות. נוצרות אינטראקציות לעתים סוערות
בין חברי הצוות סביב חלוקת התפקידים בצוות. השלב מלווה בקונפליקטים בנושאי
ביצוע המשימה המשותפת. ארגון עבודה- הגדרת תחומי אחריות, תהליכי עבודה ותהליכי
קבלת החלטות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מרד בסמכות דרך קונפליקטים לגבי
חלוקת המשימות. התקפות על המנהיגות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מתחים חריפים, הקצנת עמדות
והיפרדויות. שלב זה רגשי ומלווה לעתים בהתלהמות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">במהלך
השלב מוגדרים בעלי התפקיד בצוות, ומתחילה להיווצר עצמאות ביחס לממונה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">3. <b>יצירת נורמות- </b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Norming</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">גיבוש נורמטיבי- גיבוש ולכידות,
בשלות, יצירת תרבות ושפה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשלב זה מתפתח רגש של חיבה בין
חברי הצוות. התחלת של לכידות צוותית ועזרה הדדית, "תחושת יחד". נכתבים
"כללי המשחק", נורמות העבודה, תהליכי עבודה מוצעים, נוצרת הבנה הדדית,
כללי התנהגות במהלך העבודה, תרבות דיון, ונוצרים פורמטי עבודה שונים כולל תיעוד.
מתחיל להיווצר הומור פנימי בצוות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">שלב זה מתאפיין בזרימת מידע
ורעיונות- הפריה הדדית, שיתוף פעולה ספונטני. אלו גורמים לעתים להזנחת המשימה.
יחסי קרבה עלולים להיות על חשבון התנהגות תכליתית. בשלב זה נוצרת הפחתת
התנגדויות, נוצר גיבוש ולכידות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בעקבות
השלב נוצרת תשתית אופרטיבית לעבודת הצוות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">קיימת אפשרות של מעבר לשלב הנמנום- </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Numbing</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">שלב בו הצוות מנומנם, רדום, אדיש,
מתעסק בנורמות, בתיעוד, בטקסים אך לא מייצרת מאום. שלב זה מאופיין בבירוקרטיה,
חוסר עשייה ותחושה של צוות שנפגש ועובד ללא התקדמות לעבר השגת המשימה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">יש
לשקף את השלב לצוות ולייצר בנק פתרונות, בכדי למנוע כניסת הצוות לשלב זה בעתיד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">4. <b>הצוות מייצר תפוקות- </b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Performing</span></b><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><span dir="RTL"></span> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">מאפיין שלב זה הוא שיתוף פעולה תוך
שימוש הדדי בפוטנציאל האישי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשלב זה מתקיים תהליך היצירה:
נוצרים תוצרים, נבנים תהליכים, נכתבים תכנים, כלים ומודלים. בשלב זה מבוצע היישום.
השלב מלווה בתהליך הפקת לקחים, הסקת מסקנות, למידה ותיעודה, מעקב ובקרה. הביצוע
הוא אפקטיבי- התמסדות, המצב הוא אופטימלי. קיימת הבנה הדדית: הבנה לצרכים
ולציפיות של היחיד. נוצרת תלות הדדית: הבנה כי רק שימוש בפוטנציאל
המשותף של חברי הצוות יוביל לביצוע אפקטיבי של המשימה הצוותית. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">רמת
התפוקה גבוהה. קיימת מחויבות למשימה, מיצוי פוטנציאל חברי הצוות, עיסוק בפתרון
בעיות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">5. <b>הסתגלות- </b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">Adaptive</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בעקבות שינוי בחזקה שנייה (שינוי
מבני, החלפת משימה, שינוי אסטרטגיה) יש צורך להתמודד וליצר פתרונות אסטרטגיים.
נוצרות נורמות תרבותיות חדשות, המאפשרות להתמודד עם זרם רצוף של אתגרי הסתגלות
בעולם, שיעמידו בפני הצוות ככל הנראה, מערכת רצופה של מציאויות ולחצי הסתגלות. על
הצוות בשלב זה לעבור מחדש את כל שלבי המודל בכדי לייצר התאמה לתנאים החדשים שנוצרו
כתוצאה מהשינוי. ככל שהצוות גמיש יותר ויציב יותר השלבים הקודמים לשלב העבודה
יתקצרו והוא יתחיל לעבוד מהר יותר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 77.1pt; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 9.25pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -28.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">בשלב
הסתגלות לומדים דרכים חדשות דרך לקיחת אחריות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">לכל צוות יש תאריך תפוגה: סיום
משימה, חוסר רלוונטיות או חוסר אפקטיביות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: minor-bidi;">לא מומלץ לקצר תהליכי היווצרות
צוות על-ידי דילוג על שלבי המודל או קיצורם. תפקיד המנגנון: לשמור על זווית
התקדמות קבועה בעזרת שינוי זווית הפסיעה, תוך שמירה על קצב התקדמות קבוע. מודל
פסיע"ה הוא כלי ניהולי בעזרתו מזהה המנהל את השלב בו נמצא הצוות, משקף זאת
לגורמים הרלוונטיים, מסיק משמעויות ומחליט האם לזרז את משך השלב, לקצר אותו,
להחזיר את הצוות אחורה לשלב קודם, או לשנות את הרכב הצוות בעקבות אי התאמתם למשימה
או למאפייני הצוות. יתכן כי יוחלט לפזר את הצוות בעקבות חוסר התאמה למשימה או
בשלות הצוות בתהליך. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 9.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-75704080274157621362016-02-25T11:03:00.000-08:002016-02-25T11:03:15.326-08:00OVBL: Example for OBJECT-VALUE BASED LEARNING<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל ללמידה מבוססת
חפץ-ערך דרך דוגמת "מגדל בשמים"</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHtVgFE5TWkKoIj_F7An6StqUlRBV5dHvUX9c6oMT1QMlJNTU6aFkoYh2Vc6RQwkT8ypIa66KO8Wx6n5Hac_NxGkXnQunaSMGrWvYgScX2n2QbP1c4p2RmHlPmSk8j5OH8uRvYffaMxL4Q/s1600/Wall1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHtVgFE5TWkKoIj_F7An6StqUlRBV5dHvUX9c6oMT1QMlJNTU6aFkoYh2Vc6RQwkT8ypIa66KO8Wx6n5Hac_NxGkXnQunaSMGrWvYgScX2n2QbP1c4p2RmHlPmSk8j5OH8uRvYffaMxL4Q/s400/Wall1.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">למודל שתי הנחות יסוד: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.45pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חפץ שימושי טומן בחובו
ערך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.45pt 0.0001pt 42.55pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חפץ מלווה תהליך למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">החיבור בין חפץ-למידה
לחפץ שימושי-ערך, יצר את המודל: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חפץ מלווה ערך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוט שלבי המודל ללמידה
מבוססת חפץ-ערך:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Action</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> בחירה ראשונית של החפץ
והבנת הצורך: שאלת הלמה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Behavior</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> בחירה חוזרת בחפץ בהקשר
לאופן השימוש בו: שאלת המי? מתי? והאיך?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Norm</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> הצגת הנורמה: שאלת מאין?
איפה? מול מי?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Value</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> הגדרת הערך הנוסף: שאלת
המשמעות מאחורי?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Specific Identity</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> גיבוש זהות ייחודית: שאלת לאן?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Teaching</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> לימוד האחר<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוט שלבי המודל
דרך דוגמת מגדל בשמים, כחפץ המוביל אל הערך: :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Action</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> בחירת החפץ.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מטרת השלב לברר על איזה
צורך עונה החפץ ומהו הצורך של הלומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">זיהוי ושיקוף הצורך
ללומד, בכדי לגרום לו לבחור בחפץ בפעם הראשונה. הלומד מזהה את הצורך האישי שלו דרך
זיהוי הצורך העומד מאחורי החפץ בפעם הראשונה בעזרת הנחייה (חניכה) מגורם מקצועי.
הלומד חווה את החפץ כמענה לצורך. השאלה היא שאלת הלמה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Action</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
בחירת החפץ <b>מגדל בשמים</b>: עירור וזיהוי הצורך, בחירה ראשונה של חפץ מהמאגר
שיוצג במחסן המוזיאון. חפצים. שימת הדגש על כך שכל חפץ עונה על צורך בין אם צורך
פנימי אישי או קהילתי –ציבורי . הדגש יושם על ההדהוד בין הצורך העכשווי לצורך
ההיסטורי. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מטרת השלב לברר על איזה
צורך עונה החפץ ומהו הצורך של הלומד. למה נוצר? איך הצורך בחפץ מהדהד אצל הלומד:
מה הצורך שלו?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">זיהוי ושיקוף הצורך
ללומד, בכדי לגרום לו לבחור בחפץ בפעם הראשונה. הלומד מזהה את הצורך האישי שלו דרך
זיהוי הצורך העומד מאחורי החפץ בפעם הראשונה בעזרת הנחייה (חניכה) מגורם מקצועי.
הלומד חווה את החפץ כמענה לצורך. השאלה היא שאלת הלמה?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">החפץ משמש להבדלה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צורך הלומד: היכן אני
מבדיל בין דברים? בין מה למה ומתי אני צריך להבדיל בין דברים? האם יסביר לי את
תחושת העצבות הפוקדת לעתים במוצאי שבת?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: הסכמה על
החפץ והצורך העומד מאחוריו ומאחורי הבחירה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Behavior</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> חזרה על הבחירה תוך לימוד
אופן השימוש בחפץ והמשגת הפעולה להתנהגות.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ביצוע חוזר של הבחירה
בחפץ תוך הבנת המענה שהחפץ נותן לצורך, על סמך הבחירה והגדרת הצורך בשלב ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Action</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>. תיאור אופן השימוש בחפץ
והמשגתו להתנהגות. מענה על שאלת מי משתמש בו? מתי משתמש בו? באיזה אופן?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בחירה חוזרת של החפץ
לאחר קריאת מידע מלווה, הפיכת החפץ להתנהגות, שיתוף עמיתים בתוצרים. מגדל הבשמים
משמש לטקס ההבדלה בצאת השבת. הוא מכיל מיני בשמים ומשמש ככלי קיבול המאפשר את
הרחתם. ההרחה היא שלב בטקס, חלק מהתפילה. יש לו 3 מטרות: כלי קיבול, כלי להרחה,
אסתטי. אופן השימוש: פתיחה או הרמת הכלי, העברתו בין הסובבים והרחת הבשמים במהלך
התפילה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ביצוע חוזר של הבחירה
בחפץ תוך הבנת המענה שהחפץ נותן לצורך, על סמך הבחירה והגדרת הצורך בשלב ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Action</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>. תיאור אופן השימוש בחפץ
והמשגתו להתנהגות. מענה על שאלת מי משתמש בו? מתי משתמש בו? באיזה אופן?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מגדל הבשמים, הוא הכלי
שבעזרתו נפרדים מן השבת יחד עם גביע היין ונר ההבדלה. עליו מברכים ברכת הריח
"ברוך בונה מיני בשמים".<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">על-ידי ברכה זו מלווה
המברך בהנאה ריחנית את הנשמה היתירה שהייתה בו בשבת, ועוזבת אותו, עד השבת הבאה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">התהליך מנטלי: יבנ"ה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יין- בפה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשמים- באף<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">נר- בעין<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הבדלה- במחשבה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הדרך המומלצת לברך את
ברכת הריח היא כך: לאחוז בעשבים או בענפים הריחניים ביד ימין, לברך ואח"כ
להריח. והטעם לכך, כי על ידי אחיזתם ביד ניתן להריחם בצורה הטובה ביותר, ולכל
עניין שבקדושה יש להעדיף את יד ימין על יד שמאל. אבל, כמובן, אין זו חובה, וגם
במקרה שאין אפשרות לאחוז בדבר הריחני,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: אופן
השימוש בחפץ מומשג כהתנהגות מצופה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Norm</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> הצגת הנורמה -הפיכת
הבחירה וההתנהגות מאחורי החפץ לנורמה: </span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">למידת החפץ והצורך ההתנהגותי שהוא עונה עליו בהקשר חברתי ותרבותי
רחב. הפיכת בחירת החפץ ואופן השימוש בו לנורמה חברתית. הנורמה מוגדרת כצפייה
להתנהגות עתידית על ידי הלומד או על ידי החברה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלב זה יינתן מענה על
שאלת מאין? ושאלת מאיפה? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Norm</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
הצגת הנורמה -הפיכת הבחירה וההתנהגות מאחורי החפץ לנורמה: למידת החפץ והצורך
ההתנהגותי שהוא עונה עליו בהקשר חברתי ותרבותי רחב. ביצוע מחקר היסטורי, תרבותי,
גאוגרפי על אופן השימוש במגדל הבשמים לאורך ההיסטוריה. היכן התחילה המסורת? מתי?
איך נראה החפץ הראשון. מהי ההתפתחות התרבותית, מסורתית, דתית של הטקס והחפץ. הפיכת
בחירת החפץ ואופן השימוש בו לנורמה חברתית. הנורמה מוגדרת כצפייה להתנהגות עתידית
על ידי הלומד או על ידי החברה. בשלב זה יינתן מענה על שאלת מאין? ושאלת מאיפה? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הבנת ההקשר ההיסטורי, הגאוגרפי,
התרבותי והמורשתי של החפץ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ברכת "בורא מיני
בשמים" שונה מכל שאר ברכות הריח, בזה שהיא עולה בדיעבד לכל סוגי הריח.
לדוגמה, אדם שטעה וברך על מין עץ "בורא עשבי בשמים", לא יצא ידי חובתו,
והוא צריך לחזור ולברך "בורא עצי בשמים". אבל אם ברך על מין עשב או על
מין עץ "בורא מיני בשמים", יצא ידי חובה. והסיבה לכך היא, שכל מיני הריח
כלולים במיני בשמים, ולכן בכל עת שאדם מסופק ואיננו יודע מה צריך לברך, יברך
"בורא מיני בשמים", שבזה הוא ודאי יוצא ידי חובתו (שו"ע רטז, ב).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הברכה שתקנו חכמים על
הריח הטוב, באה להסב את תשומת לבנו גם לדברים הדקים והעדינים שבעולם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מפני שהשבת נותנת נשמה
יתירה באדם, מתוך שאכל והתענג ונח ושקט, ובמוצאי שבת ניטלה ממנו כי מתחיל לדאוג
לפרנסתו. לכן תקנו להריח בבשמים להשיב נפשו ונשמתו היתירה העוזבת אותו, כדי להפיג
צערו, ולא יתעצב בזכרו ששת ימי המעשה הבאים (ליקוטי הפרדס לרש"י
ז"ל). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">טעם התקנה- כל אדם
מישראל זוכה לנשמה יתירה בשבת. דרגות רבות יש בה, ואיש איש זוכה בה כפי
מעשיו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ובמוצאי שבת היא
מסתלקת, ונפש האדם עגומה עליו, לכן מברך על הבשמים ומריח בהם, כדי שתתיישב דעתו.
(זוהר. שבת ב תיט)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: תוצאת
השלב: הבנת הלומד את התועלת החברתית בחפץ והסכמתו לנורמה המצופה. חקירה הפיכת החפץ
לנורמה אימות מול הכתובים, מודלים, תיאוריות, רקע אקדמי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Value</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> הגדרת הערך העומד מאחורי
הנורמה:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הגדרת המשמעות ללומד,
ההיגיון מאחורי הנורמה, התרומה או ההשפעה של הנורמה על הלומד והסביבה. מענה על שאלת
המשמעות? הערך הופך לעקרון מנחה בהפעלת שיקול דעת בזמן קבלת החלטות. ככל
שהערך בעל השפעה רחבה יותר ולטווח הארוך יותר, הוא הופך להיות משמעותי יותר: בשעה
שנהנים הנאה רוחנית יותר, מופשטת יותר - צריך לברך. וכמו שנאמר: "כל הנשמה
תהלל יה הללויה" (תהלים קנ, ו); ושואלת הגמרא, איזהו דבר שהנשמה נהנית ממנו?
והתשובה: זה הריח. מכאן שגם על ריח טוב ומהנה צריך לשבח ולהודות לה' (ברכות מג,
ב). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">התנאי ההכרחי לברכה,
שמשהו יכנס אל תוכו של האדם. הריח הוא אכן הדבר הרוחני ביותר שעדיין נכנס ממש לתוך
גופו של האדם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דיון בנושא הערך, היכן
הערך פוגש את היומיום שלי (הרצאות ולימוד נושא הערך בכלל והערך מלווה החפץ בפרט)-
למשל משפחתיות, מנוחה, מותר האדם מן הבהמה, הבדל בין קודש לחול, כבוד לזולת, כיבוד
ההורים- כולל הגדרת הערך- זהו דיון בחברותא. כיצד הערך של הנשמה היתרה משפיע על
התנהגותי במוצאי שבת בשעה שפוקדת אותי עצבות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: הגדרת
הערך המנחה את התנהגויות הלומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Specific Identity</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> גיבוש זהות אישית
ייחודית: </span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הטמעת הערך במכלול
הערכים אשר מגדיר את זהותו הייחודית של הלומד. הערכים באים לידי ביטוי בהתנהגות
הלומד ומייצרים זהות אישית ייחודית. הלומד יודע לתאר את הערך ואופן תרומתו לזהותו
ולסובבים אותו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מענה על שאלת לאן?<o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" dir="LTR" style="direction: ltr; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL" lang="HE" style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לקיחת הערך כבוד ההורים או
משפחתיות ומיקומו בסולם הערכים האישי שלי. עיצוב ההתנהגות של הלומד בהתאם לערך
ומיקומו בסולם הערכים. הלמידה היא דרך דילמות לתרגול ופאנל מול עמיתים ומרצים-
ובחינה של תשובות כלל העמיתים. נושא "כל אדם מישראל זוכה לנשמה יתירה בשבת" היכן
הוא משפיע על הזהות האישית שלי, מה מידת חשיבותו, כיצד אני תורם ומיישם התנהגויות
הרלוונטיות לי.</span><span dir="LTR"></span><span style="background: white; color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="LTR"></span> </span><span dir="RTL" lang="HE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: מגובשת
זהות ייחודית ללומד.</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>6. </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Teaching</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> לימוד האחר דרך המודל
האנתרופוגוגי:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לימוד וחניכת האחר
על-ידי הלומד. הלומד הופך למלמד. הלומד משתמש בניסיונו האישי כמודל לחיקוי ומימוש
זהותו הייחודית כמלמד. הוא מיישם את מודל ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">OVBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> ללמידה משמעותית על לומד חדש.</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Teaching</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> לימוד האחר דרך המודל
האנתרופוגוגי: לימוד וחניכת האחר על-ידי הלומד. הלומד הופך למלמד. הלומד משתמש
בניסיונו האישי כמודל לחיקוי ומימוש זהותו הייחודית כמלמד. הוא מיישם את מודל ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">OVBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> ללמידה משמעותית על לומד
חדש. הסטודנט להוראה או המורה המנוסה ילמדו את המודל אשר רכשו ויובילו תהליך </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">OVBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> כל אחד בכיתת הלימוד
שלו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• תוצאת השלב: המשכיות
תהליך לימוד המודל ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">OVBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
ללמידה משמעותית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלבים 1-4 מתקיים
תהליך הבנת הצורך, בחירת החפץ בפעם הראשונה, הפיכתה להתנהגות, הבנת הנורמה, זיהוי
הערך ואופן השפעתו הייחודית על קבלת ההחלטות, הבחירה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלבים 4-5 מתבצע תהליך
יצירת עצמנו מחדש- הגדרת זהות ייחודית כל פעם מחדש לאור למידת ערך חדש והטמעתו
כחלק מזהותנו הייחודית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלב החמישי מגובשת
תפיסת העולם מחדש- הרחבת יכולת ההשפעה ולקיחת אחריות של הלומד על עצמו ועל הסובבים
אותו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלב השישי והאחרון
הלומד הופך להיות משמעותי- דרך לימוד האחר. בשלב זה ממצה הלומד את כל כישוריו
ומהווה דוגמה אישית ללומד שבא אחריו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">סיכום ביניים:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דרך תהליך הלמידה
המתואר במודל, על פי הגישה האנתרופוגוגית </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Anthropogogy</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, הלומד חי את חייו ומרחיב
את יכולתו ליצור ולהיות חלק מתהליך החיים של דורנו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.45pt 0.0001pt 42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 42.45pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-26735975693008747232016-02-25T10:49:00.001-08:002016-02-25T10:49:48.927-08:00Perception Change by Dialogue <div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל "שנה דעת" לדיאלוג
מיטבי</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm4fRQre4lBqp1a2VcK7QmvA_cs-HwpjXc6knGFTIr8OVzAdkviAERnRbloqwbDLDpxg-w6sLAfCXHV_F-BPeE5bMMqbRe0l_d2oD6DGsb8LvpE8WMmchV3swqIgEh2kPgGmvFlrdFlfP1/s1600/P6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm4fRQre4lBqp1a2VcK7QmvA_cs-HwpjXc6knGFTIr8OVzAdkviAERnRbloqwbDLDpxg-w6sLAfCXHV_F-BPeE5bMMqbRe0l_d2oD6DGsb8LvpE8WMmchV3swqIgEh2kPgGmvFlrdFlfP1/s400/P6.jpg" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">האתגר העיקרי בתהליך
למידה הוא יצירת דיאלוג לשינוי דעתו או תפישתו של הלומד והמלמד. דיאלוג זה מהווה
דרך לטיפול בהתנגדויות והוא מתבסס על טכניקות שכנוע. ניר גולן, מומחה לחינוך
ומנהיגות, פיתח מודל זה כמצפן להובלת התהליך בצורה מקצועית ומושכלת. המודל שימושי
בעיקר במהלך משוב או הנעת אנשים לשינוי התנהגותי לעמידה ביעדים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דֵּעַת היא דֵּעָה,
השקפה, עמדה. דעת מובילה לחכמה והיא מתבטאת בפעולה עקבית של למידה. מודל "שנה
דעת" משפיע על ראיית במציאות, התבוננות והבנת ההקשרים הקיימים. שינוי הדעת
מוביל לבחירת מסלול מיטבי; היכולת לנצל ידע וניסיון שנצברו כדי לחזות אירועים
עתידיים אפשריים, ולפעול באופן המתחשב בסיכוי להתממשותם. דיאלוג מקצועי ואותנטי
מייצר תהליך למידה הדדי שבו גם מוביל הדיאלוג פתוח לדעות נוספות וישנה את דעתו
בהתאם לנימוקי הצד השני. פתיחות זו הכרחית להצלחת הדיאלוג ולטיוב תהליך הלמידה של
שני הצדדים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל "שנה
דעת" משתמש בשש טכניקות שכנוע בכדי לדייק את הדיאלוג המקצועי ולשנות את דעתו
של אדם לרכישת החכמה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6 טכניקות שכנוע במודל <b>"שנה
דעת"<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ש</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יקוף ההתנגדות<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">נ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">יסיוני האישי<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צגת אנלוגיה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ד</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">וגמאות ותוצאות<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ע</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">קרונות והיגיון<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">רחיש עתידי<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שיקוף ההתנגדות:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> בתהליך למידה ורכישת חכמה ודעת, מופיעה התנגדות
הלומד כתגובה לשינוי ההתנהגותי המצופה לו. שיקוף ההתנגדות ללומד הוא השלב הראשון
בתהליך בכדי להעלות את המודעות שלו לשלב בו הוא נמצא בתהליך. שיקוף ההתנגדות מבוצע
בצורת </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Reflection</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>,
בצורה עובדתית, לא שיפוטית ותומכת. יש לבצע את שיקוף ההתנגדות או אי-ההסכמה בצורה
מכילה ותומכת. שלב זה מגיע לאחר הצגת היתרון או התועלות ללומד, ומהווה בסיס
לדיאלוג לבירור הסיבה האמיתית לאי-ההסכמה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כבר בשלב זה ניתן לנסות
לתת מענה לצורך האמיתי של הלומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ניסיוני האישי:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> הצגת דוגמה לתהליך שעבר המלמד בעברו ליצירת
שותפות ורלוונטיות. המלמד משתף את הלומד בניסיונו האישי הרלוונטי לתהליך הלמידה או
הדעת. שיתוף זה מייצר תחושת אחווה ואחריות על התהליך ובכך מקל על הלומד. נוצרת
אווירת פתיחות ב"גובה העיניים", המאפשרת דיאלוג עמוק ויסודי.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הצגת אנלוגיה:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> אנלוגיה היא דוגמה מעולם תוכן אחר אשר מדמה את
הדעת אשר הלמוד מתנגד אליה. האנלוגיה מקרבת את הלומד אל הדעת במיוחד אם עולם התוכן
מוכר ומקובל על הלומד. ברגע שהלומד מסכים על הדוגמה מעולם תוכן אחר, הוא מקשר אותה
לדעת הנוכחית והדבר מקל עליו את קבלת הדעת החדשה. יש לבחור אנלוגיה הקרובה ללבו של
הלומד (מוכרת) וניתנת להעברה </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Transfer</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> בקלות (דומה ומקבילה)
לעולם הדעת החדש. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">השיח על עולם תוכן אחר מאפשר חשיפה מדויקת יותר
של תפישת העולם של הלומד. בשלב זה ניתן לצפות לשינוי בתפישת המלמד במידה והלומד
הצליח לשכנע אותו באמיתות התפישה. בצורה זו נוצר תהליך למידה הדדי אמיתי. הדיאלוג
יצר "שנה דעת" אצל המלמד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">על המלמד לשקף זאת ללומד ולהזמין אותו לשיח
מקצועי נוסף בנושא. מומלץ להודות ללומד על התפישה המדויקת שהציג ולעודד אותו
להמשיך לחשוב בצורה מקורית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דוגמאות ותוצאות:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> הצגת נתוני התצפית על ביצועי ומחשבות הלומד
והתוצאות אשר התרחשו בעקבות התנסותו, בצורה אובייקטיבית ועובדתית. המטרה להציג
ללומד את תוצאות התנהגותו הנוכחית ושיפורה לדעת החדשה, תוך למידה והפקת לקחים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הדיאלוג בשלב הזה הוא
מקצועי לחלוטין ומתעסק בשיקול הדעת מאחורי הביצוע. יש לתת לגיטימציה למגוון
אסטרטגיות כל עוד הן רלוונטיות ומקדמות את השיח המקצועי. פתיחות זו מייצרת כבוד
הדדי בין השותפים לדיאלוג.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">עקרונות והיגיון:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> המטרה לצאת מהדוגמה הספציפית ולעלות לרמה
העקרונית: תורה, נוהל או תפישה, אשר דרך הצגת ההיגיון העומד מאחוריה, ניתן לשכנע
את הלומד לקבל את הדעת החדשה. מתקיים דיון עקרוני שהוא תפישתי. יש להציג את התפישה
החדשה, עקרונותיה וההיגיון העומד מאחוריה, כי היא מהווה בסיס להמשך תהליך הלמידה
ולעיצוב התנהגויות הלומד בעתיד. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הדיון צריך להיות ענייני
אך מאפשר פתיחות לדעות ותפישות שונות הרלוונטיות לביצוע הנלמד. גם כאן יתכן מצב בו
המלמד יציג טיעונים משכנעים למלמד והוא "ישנה את דעתו" שלו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תרחיש עתידי:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> בתרחיש עתידי מוצגת סיטואציה עתידית הממחישה את
נכונותה של הדעת. הסיטואציה העתידית משקפת ללומד את משמעותה וחשיבותה של הדעת
החדשה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בסיום התהליך מומלץ
להודות ללומד על הפתיחות והתרומה המקצועית שלו לדיאלוג. במידה ושינה המלמד את דעתו
בעקבות הדיאלוג, עליו לשקף זאת ללומד ולהזמין אותו להמשיך בחקירה המקצועית לאורך
זמן.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-76429090912014098862016-02-16T22:45:00.000-08:002016-02-17T08:38:14.861-08:00 Self Apprenticeship Model<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCGugFv5Vz0XhuL3pgrShuwydsDPUxexDYGCHR4cgJLcAEebXk2lCliAKNZQ8OBGn37t08Zrn2bRsX-ZxK1-sGC8v3q0vXn7RN7q5BxXdaJKigKTX29jSj_SgnkTMzgtnxXKdERf2t9Vz9/s1600/Dega1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCGugFv5Vz0XhuL3pgrShuwydsDPUxexDYGCHR4cgJLcAEebXk2lCliAKNZQ8OBGn37t08Zrn2bRsX-ZxK1-sGC8v3q0vXn7RN7q5BxXdaJKigKTX29jSj_SgnkTMzgtnxXKdERf2t9Vz9/s400/Dega1.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b style="background-color: transparent;"><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b style="background-color: transparent;"><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 16pt;">מודל "טבור ההצלחה" ל</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">שוליאות עצמית </span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 70.8pt 0.0001pt 42.55pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תהליך השוליאות העצמית: מצב למידה בו הלומד אחראי ומבצע
בעצמו את תהליך הלמידה ורכישת המיומנות ללא עזרת חונך או מדריך. מצב למידה זה
מבוצע בתנאי "שדה" תוך צפייה ותמיכה מקצועית ממומחה, הממשיך לבצע את מומחיותו תוך
כדי. השוליה מזהה את אופן הלמידה האפקטיבי ביותר עבורו, מבצע תצפית ולמידה בעזרת
מומחה, מתרגל במקביל למומחה תוך תמיכה נקודתית. מודל "טבור ההצלחה" מתבסס על
מאפייני הלומד ליצירת עצמאות ומומחיות. </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שלבים במודל השוליאות העצמית:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">1. <b>זיהוי סגנון למידה עצמי:</b> השוליה מבצע בעזרת
שאלון, תהליך של אבחון עצמי קצר, מודע לסגנון הלמידה המועדף והאפקטיבי ביותר
עבורו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">2 . <b>זיהוי נקודות מוצא:</b> זיהוי "טבור ההצלחה":
החוזק שלו בתהליך מבחינת יכולות, מוטיבציה וסקרנות. נקודת מוצא זו מגדירה בסיס
אישי מקצועי, "טבור ההצלחה", אשר בעזרתו יצליח בתהליך. "טבור" זה ילווה אותו לאורך
כל הדרך עד ליצירת עצמאות מלאה ומומחיות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">3. <b>בחירת הכלים מתוך בנק האפשרויות:</b> הכרות עם
הכלי תומך הלמידה הרלוונטי לסגנון הלמידה שנבחר. השוליה בוחר בהתאם לסגנון הלמידה
את הכלים האפקטיביים ביותר ללמידה, מתוך בנק הכלים אשר המרחב והמומחה מציעים לו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">4. <b>הכנת לוחות זמנים ויעדים אישיים</b> לקראת המפגש
עם המומחה. זיהוי מראש של נקודות כשל אפשריות בתהליך.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">עד לשלב זה מבוצע תהליך ההכנה העצמית של השוליה: הוא
לוקח אחריות מלאה על התהליך ומקבל כלים להובילו בהצלחה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">5. <b>חוזה שוליאות מול המומחה:</b> מפגש קצר של כמה
דקות, לפני או בתחילת הלמידה, אותו מוביל השוליה, ומתאם ציפיות מול המומחה לגבי
התצפית שיבצע והשאלות שישאל, במהלכה או בסופה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> א. הצגה עצמית של השוליה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ב. הצגה עצמית של המומחה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ג. השוליה מציג את הנושא ו"טבור ההצלחה" שלו: היכן הוא
חזק והיכן עשוי להזדקק לעזרה, מה המניע העיקרי שלו ומה הכי מסקרן אותו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ד. המומחה נותן טיפים רלוונטיים מניסיונו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ה. השוליה מתאם ציפיות לגבי ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">setting</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>: היכן יעבדו, מיקום, שיטת
התערבות (איך ומתי)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">קביעת לו"ז, מתי מתחילים, מתי יתקיים המשוב<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ו. השוליה מודה למומחה על התהליך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">6. <b>תצפית:</b> למידה דרך תצפית במומחה תוך תיעוד
הידע הרלוונטי והפערים שמזוהים בהתאם ל"טבור ההצלחה"</span><span style="color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">7. <b>עיבוד עצמי</b> (אפשרי בשיתוף המומחה) של נתוני
התצפית ביחס לתהליך הלמידה של השוליה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שלבים 5-7 מבוצעים מספר פעמים בהתאם לצורכי השוליה, עד
למצב בו הוא חושב שהוא יכול להתחיל לבצע את הפעולה בעצמו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">8. <b>אישור המומחה לביצוע </b></span><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">OJT</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>:</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> מפגש
תיאום ציפיות ובדיקת היכולת המקצועית של השוליה למעבר לשלב הבא.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">9. <b>ביצוע עצמאי:</b> תוך נוכחות/ זמינות פיסית של
מומחה</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">OJT</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>, למתן מענה לצרכים/ פערים
מקצועיים תוך כדי הביצוע בחלקו או בשלמותו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">10. <b>משוב שוליאות:</b> משוב שהשוליה מוביל, כאשר הוא
נעזר במומחה כגורם מקצועי רפלקטיבי לתהליך הלמידה שביצע.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> משוב שוליאות:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">הכנת
המשוב ע"י השוליה: מעבר על "טבור ההצלחה" הרלוונטי וזיהוי נקודות שיפור ושימור<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">השוליה
מוביל את המשוב, מבצע הקשבה פעילה, מתעד תוך כדי ומכוון בכבוד את המומחה לתשובות.
יש להימנע מוויכוחים, יש להמיר ויכוח לשאלה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מבנה:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">א. השוליה מציג איך היה לו (אוורור עצמי)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ב. המומחה מציג איך היה לו (אוורור המומחה)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ג. השוליה מציג את הנושא ו"טבור ההצלחה" הרלוונטי
לנושא: היכן היה חזק והיכן התקשה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ד. המומחה נותן טיפים רלוונטיים ממה שראה ומניסיונו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ה. השוליה מוודא ש"טבור ההצלחה" קיבל מענה מלא:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה
למדתי?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה
ההיגיון מאחורי?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">איך
אני מבצע יותר?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">אם
חסר, במהלך או אחרי, פונה למומחה או לגורם רלוונטי אחר<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ו. השוליה מודה למומחה על התהליך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ז. תיעוד המשוב ע"י השוליה בטבלת הבקרה תוך שימוש
ב"טבור ההצלחה"<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">השוליה לוקח אחריות מלאה על תהליך הלמידה העצמי וממשיך
אותו לאורך כל חייו המקצועיים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בכדי להיות שוליה עצמאי על הלומד להיות בעל:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מוטיבציה
להצלחה בתפקיד וללמידה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שם את
תהליך הלמידה במרכז לפחות בשלב הראשוני<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">נותן
לעצמו לגיטימציה לטעויות ומקבל אישור ותמיכה מהסובבים אותו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודע
לסגנון הלמידה שלו ומזהה את בסיס ההצלחה שלו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">בעל
יוזמה ואחראיות על התהליך <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "symbol"; font-size: 14.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">אסרטיבי
בהובלת תהליך הלמידה העצמי ששם אותו במרכז, ללא פגיעה בסובבים אותו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm 70.8pt 0.0001pt 42.55pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.8pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-51399875331293120292016-02-16T11:14:00.001-08:002016-02-16T11:14:35.601-08:00Professional Serenity<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI-Vm6CrvH0eVn19fvoBqr3jMwsdx6k_9U6dU4YAzvWHAMeCd_ij7uW6Whz2hWtk4wKfD1ei0sazi0r2-N5D5v53ioegvfgO0aTW4ztfaZT_y0q9DFXtVPjWyv-w2d73DEcgCUU6W2tOfL/s1600/Men.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI-Vm6CrvH0eVn19fvoBqr3jMwsdx6k_9U6dU4YAzvWHAMeCd_ij7uW6Whz2hWtk4wKfD1ei0sazi0r2-N5D5v53ioegvfgO0aTW4ztfaZT_y0q9DFXtVPjWyv-w2d73DEcgCUU6W2tOfL/s400/Men.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שלוות-נפש מקצועית</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מומחיות (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mastery</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) היא הדחף האנושי להשתפר
עוד ועוד במשהו שחשוב לנו. המומחיות עיקרה בזרימה המקצועית (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Flow</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>). הזרימה מתרחשת כאשר
האתגר שאנו ניצבים מולו תואם ליכולות שלנו, תחושה שגורמת לנו להיות שקועים בעשייה
עד כדי כך שהכול נראה "נכון" וזורם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שלוות-נפש מקצועית היא
עיקרה של עבודת המומחה. שלווה זו חייבת ללוות את העבודה לכל אורך הדרך. כדי להיות
מומחה יש לחיות בהרמוניה עם העבודה. יש לטפח שקט פנימי, שלוות נפש מקצועית המקרינה
איכות מסביב.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שלווה זו כרוכה בהרגשה
נוחה ומשוחררת, המחוללת הזדהות מלאה של המומחה עם הנסיבות. שלווה כזו נובעת
ממודעות עצמית עמוקה שיש בה תחושה נוחה ומשחררת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מומחיות מכילה שישה
סוגי מידע:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. עובדות (מאמרים,
נתונים, חומר אינטרנטי מקורי שאינו מעובד הרלוונטי לתהליך)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. מושגי יסוד (מושגים
מקצועיים המהווים בסיס מקצועי להבנת המומחיות)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. תהליכים (מודלים
ותפישות מקצועיות שחולצו או הובאו ע"י המומחה)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. פרוצדורות (ביצועים,
כלים והתנהגויות המתייחסים לתהליך)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. עקרונות (תובנות
ואסטרטגיות שאינן ספציפיות לתהליך אותו מלווה המומחה. מטה-קוגניציה לתהליך עצמו
ולתהליך הלמידה בכלל)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 0cm;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6. חדשנות (ערוץ נפרד
המאגם את כל מופעי החדשנות בתהליך בהתייחס לכל סוגי הידע הקודמים)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">במקביל שלוות- הנפש
המקצועית מתרחשת בשלוש רמות גופנית, נפשית וערכית:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">השלווה באה לידי ביטוי בשקט גופני המאפיין עשייה
מדויקת ושליטה בכל שרירי הגוף.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">השקט הנפשי, מתאפיין בכך שלמומחה אין לחלוטין
שיטוטי מחשבה והוא ממוקד כל כולו במשימה אותה הוא מבצע. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 70.8pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הרמה השלישית באה לידי ביטוי בשקט הערכי- אין
למומחה ברמה זו שום שיטוטי תשוקות, הוא עושה את פעולותיו תוך ביטול כל התשוקות
הפנימיות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שלווה זו נובעת מתוך
הרמוניה עם העבודה, החומר ומחשבות המומחה, המשתנים יחדיו בסדרה של שינויים חלקים
ואחידים, עד שרוחו מגיעה לרגיעה בדיוק בהגיע החומר לידי השלמתו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המומחה אינו נשלט
על-ידי רגשות של מופרדות מהדבר שהוא עובד עליו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הרגשת הזדהות של המומחה
עם מה שהוא עושה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 70.8pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בעקבות שלווה זו, כל
השאר בא באופן טבעי. שלוות-נפש מקצועית זו מחוללת ערכים נכונים: ערכים נכונים
מחוללים מחשבות נכונות, מחשבות נכונות מחוללות פעולות נכונות, ופעולות נכונות
מחוללות עבודה שיהא בה משום השתקפות חומרית, שהכול יוכלו לראות את הרוגע הנפשי שבמרכזה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.8pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 70.8pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-77323810132380256402016-02-16T11:11:00.000-08:002016-02-16T11:11:57.566-08:00AMP in Kotter's model<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל אמ"ת על-פי קוטר<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOP-qtQjDRCQOE4UR1l2Hds3kcTWVnPnqCbXOQIjEZqPWI4kBLB-Q31JYEbza1clgyowx-z7JQ3fjC2cUkAgMaSMxNfPbAzQGKG6FTZMAX6Rt6wdtdNXUpITjm2fkGWhofVbEb66tgTDWe/s1600/Castle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOP-qtQjDRCQOE4UR1l2Hds3kcTWVnPnqCbXOQIjEZqPWI4kBLB-Q31JYEbza1clgyowx-z7JQ3fjC2cUkAgMaSMxNfPbAzQGKG6FTZMAX6Rt6wdtdNXUpITjm2fkGWhofVbEb66tgTDWe/s400/Castle.jpg" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">אמ"ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> מתבסס על שלושת העקרונות של דניאל ה' פינק:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">א</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">וטונומיה (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Autonomy</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">– מתוך קונפליקט תלות-עצמאות עולה הצורך
לשלוט בחיינו בעצמנו, ליצירת תחושת עצמאות. השליטה באה לידי ביטוי:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">במטלה (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Task</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)– בחירת המטלה לביצוע או היכולת להשפיע על
מה שאנחנו עושים ולומדים. הבחירה תתבטא בשגרת ביצוע או בתעדוף הביצוע של מגוון
מטלות. תתכן בחירה בעבודה במקביל בו-זמנית על מספר מטלות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">זמן (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Time</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)– מתי אנו מבצעים את המטלה ומהו משך הביצוע.
כשיש מספר מטלות התזמון וסדר ביצוען מאפשר תחושת אוטונומיה גם אם לא כל המטלות
נבחרות. תחושה זו מועצמת כאשר לא מוכתב מועד לסיום המטלה על-ידי גורם חיצוני.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">טכניקה (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Technique</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)– היכולת לבחור כיצד אנו
עושים את אותן מטלות. כל אדם בוחר את המתודות הרלוונטיות לביצוע המטלה, שתתרום
לפיתוח המקצועי שלו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 78.55pt 0.0001pt 42.45pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צוות (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Team</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)– בחירת השותפים לביצוע המטלה: עם מי אנו
עושים זאת. הבחירה יכולה לנבוע מתוך שיקול מקצועי או בינאישי והשילוב ביניהם.
בתהליך בית-ספרי מנהל ביה"ס בוחר בעצמו את הצוות, ואנשי הצוות בוחרים את
התהליך בעצמם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מ</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ומחיות (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mastery</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">– הוא הדחף האנושי להשתפר עוד ועוד במשהו שחשוב
לנו.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מומחיות מתרחשת כאשר
נוצרת תחושת זרימה בשעה שניצבים מול אתגר התואם ליכולות שלנו, תחושה שגורמת לנו
להיות שקועים בעשייה עד כדי כך שהכול נראה "נכון" וזורם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ת</span></b><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כלית (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Purpose</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>)</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">– זוהי השאיפה לעשות את מה שאנחנו עושים במסגרת
משהו גדול יותר מעצמנו. השייכות לקבוצה מקצועית לומדת המעצבת ומטמיעה את החזון
בארגון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שמונת השלבים ליצירת
שינוי גדול על פי קוטר </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kotter</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
בשילוב מודל </span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">אמ"ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. יצירת תחושה של
דחיפות- כדי לחולל שינוי יש צורך בשיתוף פעולה נרחב, מחויבות, יוזמה ונכונות
להקרבה מצד האנשים. שלב זה מעצים את תחושת <b>האוטונומיה</b> ומתבסס עליה. תחושת <b>האוטונומיה</b>
תגדל דרך תגמול על דיבורים גלויי-לב בישיבות, ותגמול אנשים המוכנים להתמודד עם
בעיות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. הקמת הקואליציה
המנחה- בשלב זה מועצם עניין <b>התכלית </b>כמענה לתחושת הדחיפות שנוצרה. הקבוצה
פועלת יחד כצוות- לכן על הצוות להיות <b>תכליתי</b>, מבוסס על אמון ובעל יעדים
משותפים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. פיתוח חזון
ואסטרטגיה- יש לפעול בשני מישורים בצורה <b>תכליתית</b> המאפשרת <b>אוטונומיה</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פיתוח חזון <b>תכליתי</b>,
משכנע וברור שיסייע להכוונת מאמצי השינוי. חזון טוב מטפח תקווה ומוטיבציה, מקנה
לאנשים סיבה קוסמת שכדאי להילחם למענה; <b>תכלית</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">גיבוש אסטרטגיות להגשמת
החזון הזה המספקות את ההיגיון בו ואת הפירוט כיצד ניתן להגשימו, מאפשרות <b>אוטונומיה</b>
לשותפים לחזון.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. הפצת חזון השינוי-
על המסר להיות <b>תכליתי</b> בהיר ופשוט, התקשורת פועלת במיטבה כשהיא ישירה <b>תכליתית</b>
ופשוטה עד כדי כך שתהיה מובנת על כלל האנשים. חשוב להקפיד על קיום תקשורת
דו-סיטרית, הנותנת תחושת <b>אוטונומיה</b>. בני אדם יתנו הסכמתם למשהו רק לאחר
שניתנה להם הזדמנות להתמודד אתו ולקרוא עליו תיגר. בצורה זו תועצם תחושת <b>האוטונומיה</b>
בשילוב <b>תכליתיות</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. אצילת סמכויות
לעובדים לפעילות נרחבת תוך העצמת <b>האוטונומיה</b> הניתנת לעובדים. העובדים לא
יירצו ולא יוכלו לעזור אם ירגשו שאין להם סמכויות. השלמת השלבים הראשונית תתרום
להאצלת סמכויות לאנשים ולתחושת הבחירה ו<b>התכלית</b> שלהם, אולם עדיין יכולים
לצוץ מקרים בהם לעובדים חסרות מיומנויות לביצוע השינוי והם דורשים <b>מומחיות</b>
בנושא.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6. השגת הישגים בטווח
הקצר- חשוב להקדיש תשומת לב להישגים בטווח הקצר. תוצאות כאלה תבטחנה שהשותפים יזהו
את <b>תכלית</b> השינוי. בכדי להעצים את <b>התכליתיות</b> יש לוודא כי תוצאות
בטווח קצר נראות לעין. יש לתקשר תוצאות חד-משמעיות אלה באופן ישיר למאמץ השינוי
לקראת רכישת <b>מומחיות</b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7. גיבוש ההישגים
וביצוע שינויים נוספים- רכיב <b>התכלית</b> מועצם לכדי ממדים מעשיים בשילוב <b>המומחיות</b>
הנדרשת. בשלב זה מתקיימים במקביל מספר רב של מיזמי שינוי, כדי לנהל זאת בהצלחה על
מנהלים בכירים להתמקד במשימות ניהול כוללות ולהטיל אחריות על דרגים נמוכים יותר. <b>המומחיות</b>
היא בניהול, הכוח המניע הוא <b>התכלית</b> המשותפת לכולם. ניתן ליצר נישות <b>אוטונומיה</b>
לבעלי תפקיד, אשר השלימו את השלב ומסוגלים להוביל אחרים דרכו,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">8. מיסוד הגישות החדשות
בתרבות. בשלב זה נוצרת <b>אוטונומיה</b> של בחירה בתרבות כחלק מהפיכתה להרגל. חשוב
לעגן את אותם נהלים בנורמות ובערכי החברה. שינוי התרבות מתרחש בסוף, התרבות תשתנה
לאחר שדפוסי הפעולה החדשים יניבו תועלת לקבוצה. כאן בא לידי ביטוי רכיב <b>התכלית</b>
במלוא עוצמתו. כל עוד תכלית זו היא ברורה ומדויקת, תישאר תרבות זו על כנה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• ארבעת השלבים
הראשונים בתהליך השינוי מסייעים להפשרת סטטוס קוו נוקשה ומסורת קודמת. לכן הן
מחייבים <b>אוטונומיה ותכלית</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• שלבים 5-7 מנהיגים
שיטות ונהלים חדשים רבים, לכן הם מחייבים <b>מומחיות ותכלית</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">• השלב האחרון מבסס את
השינויים בתרבות החברה ומסייע להיקלטותם.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> בכדי שהשינוי
יצליח, על מחוללי השינוי להקפיד שכל אחד מהשלבים שתוארו קודם לכן מיושמים כהלכה
על-פי מודל <b>אמ"ת</b>. אין לדלג על שלבים, יש לחזק שלבים קודמים בשעה שמתקדמים
הלאה תוך שיקוף <b>האוטונומיה</b> והבחירה בתחומים הרלוונטיים, העצמת <b>המומחיות</b>
והחדשנות שבה, דיוק <b>התכלית</b> והשייכות למשהו גדול יותר. על המאמצים המושקעים
על-פי מודל <b>אמ"ת</b> להצטבר ולהתפתח בצורה טבעית ולא בצורה שטחית ומאולצת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm 42.55pt 0.0001pt 42.45pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 42.45pt; margin-right: 42.55pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-37190792044457630262016-01-28T12:17:00.000-08:002016-01-28T12:17:15.385-08:00Flexibility Learning in Hub Ramat Gan<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">גמישות פדגוגית ב</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> החינוכי פסג"ה רמת- גן</span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8e-9Q4rYJHKECsS_v0W9jZnsetMhabdfKKw2RxkaE4CQbO9BtNnoMYdKxan2V4JUN_vFdzQp6mznSG7wKSRZNg9x20p8qWYII3mE7auyTPrrDJmbHP7kQfIBwzkbKQcv2IaPziYhh7y2-/s1600/Loi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8e-9Q4rYJHKECsS_v0W9jZnsetMhabdfKKw2RxkaE4CQbO9BtNnoMYdKxan2V4JUN_vFdzQp6mznSG7wKSRZNg9x20p8qWYII3mE7auyTPrrDJmbHP7kQfIBwzkbKQcv2IaPziYhh7y2-/s400/Loi.jpg" width="298" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מטרת ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי היא להפוך חזון חינוכי למציאות. מקור ההשראה לרעיון מגיע מהכרות של ניר
גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות, עם </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> הקיים בארגוני היי-טק. ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> מלווה תהליך הטמעת מערכות
טכנולוגיות מתקדמות באתר לקוח. ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> מספק שירותי תמיכה ללקוח בסביבת ההטמעה שלו.
בהקבלה הוקם ה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי בפסג"ה רמת-גן: הוא מסייע לבתי-הספר ליזום ולייצר שגרת חדשנות ותומך
בתהליך לכל אורכו בעזרת מידען וצוות מומחים, תשתית טכנולוגית מתקדמת, למידה </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Online</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, וקהילת עמיתים מקצועית
לומדת.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל "מה תלמד" פותח על-ידי ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות,
בעקבות הנחייה של משרד החינוך לקיים למידה משמעותית בגמישות פדגוגית. המודל מארגן
ומציע מגוון של שישה מרחבים בעלי גמישות מרובה. למידה מגוונת מתוכננת לפי ששת
הממדים, תוך שימוש בכולם בו זמנית בכל מופע למידה. בזכות התכולה המגוונת של כל
מימד כל צירוף ייצר למידה חדשה, מעניינת ומסקרת ללומד ותורם ללמידה המשמעותית. מודל
"מה תלמד" מאגד את ששת מרחבי גמישות ללמידה משמעותית:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">שך-
ארגון הזמן/ משך <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ערכה
מגוונת- גיוון בדרכי הערכה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כנית
לימודים- ארגון התכנים בתכנית הלימודים במבנים שונים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ל</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ומדים-
ארגון הלומדים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">רחבי
למידה- ארגון מרחבי הלמידה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ד</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">רכי
הוראה- גיוון בדרכי הוראה-למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ששת מרחבי גמישות ללמידה משמעותית ואופן ביטויים ב</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> החינוכי בפסג"ה רמת-גן:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">משך: ארגון הזמן</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">קצב התנועה בתהליך הלמידה ב</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">מוכתב על-ידי הצוות המוביל
בעצמו. הוא קובע את תדירות ומשך המפגשים עם מומחה התוכן המלווה, המידען, מפגשי
הצוות עם עצמו ועם חדר המורים לקידום המיזם. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הערכה מגוונת: גיוון בדרכי הערכה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל צוות מתעד את תהליך הפיתוח בספר מיזם. במקביל קיים תיעוד והערכה
אישית בעזרת המנחה המלווה, שיתוף במשוב את הצוות והערכה דרך המערכת הטכנולוגית התומכת.
קיים מנגנון של משוב והערכת עמיתים, תיעוד והערכת תוצרים במערכת הטכנולוגית תומכת
הלמידה ב</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תכנית לימודים: ארגון התכנים במבנים שונים<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל התכנים המקצועיים מאורגנים כתהליך ולא כהשתלמות או קורס. את
תהליך הלמידה ב</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
מלווה סילבוס מקצועי של תכנים רלוונטיים בהקשר לשלב או לביצוע הנדרש מהצוותים
המובילים בבתי-הספר. התכנים מלווים את התהליך ולכן הסילבוס גמיש בהתאם לשלב בו
נמצאת הקהילה והשלב הספציפי בו נמצא כל צוות מוביל.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לומדים: ארגון לומדים<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הלומדים מאורגנים במעגלים שונים לפי בחירתם: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מליאת הקהילה השלמה המורכבת ממנהלים, סגנים,
רכזים, מחנכים ובעלי תפקיד רלוונטיים<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">צוות מוביל בית-ספרי<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">חדר מורים הרלוונטי
לשלב בתהליך<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מסגרת המפקח ומנהליו<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: Symbol; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מסגרת השתלמות מוסדית תוך בית-ספרית
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מרחבי למידה: אופן ארגון מרחבי הלמידה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">הלמידה מתקיימת בחדר המנהל, בחדר המורים בבית-הספר, בפסג"ה, בסיורי
חוץ, בבית מלון ובמחלקת החינוך בעירייה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">דרכי הוראה: גיוון בדרכי הוראה-למידה<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">התהליך מובל במגוון מתודות: סיור סינגולרי, האקתון, למידה </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Online</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, שיעור סינכרוני, סדנאות,
הדרכה פרונטלית, מעגלי שיח, משובי עמיתים, יעוץ אישי, ייעוץ צוותי, הדרכות
וסדנאות בחדר מורים, ליווי בשטח, התייעצות </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Online</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> ו</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Offline</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span> עם מידען ומומחה תוכן,
מפגשי מליאת עמיתים בקהילה מקצועית לומדת וניהול בעזרת טכנולוגיה
מתקדמת. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ב</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
חינוכי בפסג"ה רמת-גן הצליחו ליישם את כל השישה. בסוף תהליך הלמידה משמש המודל
לתחקור הצלחות ולשחזורן: צירוף ממדים מוצלח, או שינוי מוצלח בהרכב הממדים, יתועד
ויהפוך לתורת הוראה בהמשך. מודל זה משמש בסיס לקהילה מקצועית לומדת בנושא ממדי
הגמישות הפדגוגית. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-49149375473548316552016-01-28T11:51:00.001-08:002016-01-28T12:04:23.392-08:00Flexibility in teaching<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מה תלמד? מודל מארגן לגמישות פדגוגית </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4QDKFpVIDsDWCJKXPISAwU9q5Y6xHYyTEEZXnNSd5IBd_E1oXAqv-2GiFjgjqeN1hCNQPVhDCJk7SjGihB8WlTA2yJJo-Nu4aQ80Jvf6NRTLkjIcBbCXz2IBTQQABPfNASStRBBKOtIys/s1600/Baz8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4QDKFpVIDsDWCJKXPISAwU9q5Y6xHYyTEEZXnNSd5IBd_E1oXAqv-2GiFjgjqeN1hCNQPVhDCJk7SjGihB8WlTA2yJJo-Nu4aQ80Jvf6NRTLkjIcBbCXz2IBTQQABPfNASStRBBKOtIys/s400/Baz8.jpg" width="298" /></a></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל "מה תלמד" פותח על-ידי ניר גולן, מומחה לחינוך ומנהיגות,
בעקבות הנחייה של משרד החינוך לקיים למידה משמעותית בגמישות פדגוגית. המודל מארגן
ומציע מגוון של שישה מרחבים המאפשרים גמישות. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">למידה מגוונת, מתוכננת לפי ששת הממדים, תוך שימוש בכולם בו זמנית
בכל מופע למידה. בזכות התכולה המגוונת של כל ממד, כל צירוף יוצר למידה חדשה,
מעניינת ומסקרת ללומד ותורם ללמידה המשמעותית. כלי זה רלוונטי לתכנון הלמידה אך גם
במהלכה, ומשמש ככלי למענה לפער במידת השגת המטרות בזמן ההוראה עצמה. במידה ומזהה
המורה, אי התאמה באחד הממדים (בין מה שתוכנן לבין תהליך הלמידה המבוצע בפועל),
עליו לשנות ולהתאים תוך כדי את הגורם הרלוונטי מאותו ממד (מודל </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">RTG</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;"><span dir="RTL"></span>). לעתים צירוף הממדים
גורם למורכבות הפוגעת בתהליך הלמידה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מודל "מה תלמד" מאגד את ששת מרחבי גמישות ללמידה משמעותית:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">שך-
ארגון הזמן/ משך <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ערכה מגוונת- גיוון בדרכי הערכה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כנית
לימודים- ארגון התכנים בתכנית הלימודים במבנים שונים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ל</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ומדים-
ארגון הלומדים <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">מ</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">רחבי
למידה- ארגון מרחבי הלמידה <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 16.0pt;">ד</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">רכי
הוראה- גיוון בדרכי הוראה-למידה<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">משך</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">:
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">גיוון במשך הלמידה, שבירת משך השיעור הקלאסי של 45 דקות, ביטול
הצלצול בכיתה, יצירת גמישות במשך לפי התוכן והתהליך או הצרכים האישיים של כל לומד,
פריסת הלמידה לאורך שבוע, חודש, מחצית. אפשרות לקיים למידה גם בשעות אחה"צ
והערב.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">הדגש הוא על משך ולא על זמן: משך מציין תהליך וזמן מדד כמותי. יש
להקפיד על תכנון יעיל וממוקד של המשך, לאפשר גמישות המאפשרת בחירה וניהול למידה
מותאם צורכי לומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">הערכה מגוונת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">ככל שיהיה גיוון רב יותר בשיטות ובכלי הערכה, תהליך הלמידה יהיה
מותאם יותר ללומד. לכל לומד מאפייני למידה שונים, והערכת למידה המותאמת למאפייניו,
מייצרת תהליך למידה איכותי יותר. הערכה מגוונת מייצרת ערך נוסף ללומד, גורמת
למעורבותו בתהליך הערכה והופכת להיות יותר רלוונטית. הערכה מעצבת, דינמית, גמישה
ומתמשכת אפקטיבית יותר. עליה להיות מתועדת, מבוססת נתונים, ומשלבת מגוון כלי הערכה
בו-זמנית. ניתן להשתמש בתלקיט, בוחן/ דפי עבודה, משוב מאתגר, פורטפוליו, יצירת דגם
או פסל, חידון, משחק, לומדה, קהוט וסרטון המציג את תוצרי הלמידה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">תכנית לימודים מגוונת</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מאפשרת בחירה דרך מעגלי הרחבה והעמקה. היא יכולה לשלב תחומי דעת
שונים, אשכולות ממגוון מקצועות, לייצר מבנה בין תחומי, להבנות סביב יסודות מארגנים
שונים אך בעיקר להיות גמישה ומבוססת "סילבוס מקשיב</span><span style="color: #222222; font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 14pt;">": מותאם למאפייני ולצורכי
הלומד.</span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">לומדים</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">המטרה לארגן את הלומדים בהתאם למטרות הלמידה. ניתן לארגן את
הלומדים במגוון תצורות החל מזוג, שלשה, ג'יקסו, חברותא, למידה וירטואלית רבת
משתתפים מקומית וגלובלית. המגוון בא לידי ביטוי בקבוצות הגיל: דו או רב-גילית,
קבוצות על-פי תחומי עניין, שילוב כיתות למרחב לומדים אחד. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">מרחבים</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">כיום בעזרת עזרי למידה דיגיטליים ניידים, ניתן ללמוד כמעט בכל
מקום ללא הגבלה טכנולוגית. כל מקום בבית הספר כולל החצר והגינה, ברשת למידה
כיתתית, בית-ספרית, משולבת אקדמיה וגלובלית. למידה מחוץ לביה"ס, בכל מרחב
למידה אפשרי, הרלוונטי לתחום הדעת או לתפקודי הלומד, מזמן התנסות מגוונת ומאתגרת
המאפשרת בחירה, חקר וגילוי. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">דרכי הוראה</span></b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">גיוון בדרכי ההוראה מייצר עניין, מעורבות וסקרנות ללומד: חקר,
חברותא, חידון, סרטון, מצגת, הצגה/ מחזה, דגם או פסל, שימוש בטכנולוגיות
דיגיטליות מתקדמות.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 14.0pt;">השימוש במודל "מה תלמד" מאפשר בו זמנית, בכל מופע למידה, ליצר
גמישות פדגוגית, בזכות התכולה הרבה של כל מימד. כל צירוף יוצר למידה חדשה, מעניינת
ומסקרת ללומד ויתרום ללמידה המשמעותית. כלי זה רלוונטי גם במהלך תהליך הלמידה
ומשמש ככלי למענה לפער במידת השגת המטרות בזמן ההוראה עצמה. במידה ומגלה המורה אי
התאמה באחד הממדים בין מה שתוכנן לבין תהליך הלמידה המבוצע בפועל, עליו לשנות
ולהתאים תוך בחירה מחדש את הגורם הרלוונטי מאותו מימד. בסוף תהליך הלמידה משמש
המודל לתחקור הצלחות ולשחזורן: צירוף ממדים מוצלח, או שינוי מוצלח בהרכב הממדים,
יתועד ויהפוך לתורת הוראה בהמשך. מודל זה משמש בסיס לקהילה מקצועית לומדת בנושא
ממדי הגמישות הפדגוגית. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7201403896163102349.post-11487586271014252452016-01-25T09:44:00.000-08:002016-01-25T09:44:08.931-08:00Learning community in Hub Ramat Gan<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">מודל לקהילה מקצועית
לומדת ב</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span></b><span dir="RTL"></span><b><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי פסג"ה רמת-גן</span></b><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQX7BUoiXM0oU3YAfBD7u_VnmAzMb-UHMMKzS3r4Lk8yWvCqD1lhJIuABSLjzWo85JePm-NIRiQofW9urNv32tGPvWB3R_gXjQxNfqiNT9KBPhGsmB8bUJjSUC4Vp1g0phFzjdkNYcZdDX/s1600/Lights.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQX7BUoiXM0oU3YAfBD7u_VnmAzMb-UHMMKzS3r4Lk8yWvCqD1lhJIuABSLjzWo85JePm-NIRiQofW9urNv32tGPvWB3R_gXjQxNfqiNT9KBPhGsmB8bUJjSUC4Vp1g0phFzjdkNYcZdDX/s400/Lights.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">תהליך הפיתוח המקצועי
של השותפים ל</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי במרכז הפסג"ה ברמת-גן, עבר משלב ההקמה לשלב הקמת קהילה מקצועית
לומדת. שלושה עקרונות למידה מקצועית מנחים את התהליך: אוטונומיה, מומחיות ותכלית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בשלב הראשון גויסו
בתי-הספר השותפים לתהליך, נמצאו כיווני השראה במהלך הסיור הסינגולרי, והוגדר
הצורך דרך מתודולוגית האקתון, לכל בית-ספר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בהתאם לצורך שהוגדר
הותאם מומחה תוכן ותהליך לכל אחד מהצוותים המובילים. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לדוגמה:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לצוות המוביל הטמעה של
תפישת האימון כשגרת חינוך, הותאם מומחה מתחום האימון החינוכי. המטרה להפוך את
האימון לשגרה חינוכית בחדר המורים ובכיתה, תוך יצירת שפת אימון אחידה בית-ספרית.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לצוות המוביל את נושא
כישורי ומיומנויות הפרזנטציה, כבסיס לתקשורת בין ותוך אישית, הוצמד מומחה לתפקודי
הלומד הרלוונטיים. המטרה לייצר שגרות למידה קצרות טווח, כמו סמינר בנושא, בכדי
לחשוף את התלמידים למגוון הפלטפורמות והטכניקות לפרזנטציה אפקטיבית, תוך קישור
לעולם התוכן הרלוונטי. מיומנויות אלו תהפוכנה לשגרה של גיוון בשיטות הערכת הישגי
הלומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לצוות המוביל את נושא
מעגלי השיח כתפישה חינוכית, והזקוק לניהול מעגלי השיח כתהליך בית ספרי, נמצא מומחה
לנושא ולניהול תהליכים מקצה לקצה. המטרה לפתח מנגנון ניהולי, אשר יבצע אינטגרציה
של תוצרי מעגלי השיח השונים, המתקיימים בבית-הספר, תוך שיפור המיומנויות השונות,
לפי תפקודי לומד.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לצוות המוביל את תפישת
המורה העתידית, בהקשר למיומנויות המאה ה-21, הותאם מומחה לחדשנות בשיטות ההוראה
הרלוונטיות. הצוות שוקד על פיתוח תפישת המורה העתידית במאה ה-21 בהקשר לשיפור
וחדשנות בדרכי ההוראה. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">לצוות העוסק בלמידה
בקהילה, זוהה מומחה ל</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">PBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
מתוך בית-הספר בשילוב מומחה חיצוני ללמידה אורבנית. הצוות זיהה עסקים קטנים בשטח
הקהילה והם מהווים מצע ללמידת </span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">PBL</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>, תוך חיזוק הקשר עם הקהילה. יום השיא יהיה
בפנל תוצרים, אשר יהיו שותפים לו בעלי העסקים הקטנים, תושבי הקהילה והתלמידים.
בהמשך יזוהו אתרי למידה נוספים בקהילה ותהליך הלמידה החוץ בית-ספרי יורחב ויהפוך
לשגרה. ביוזמה זו המטרה לחזק את תחושת השייכות והמעורבות של הלומד בקהילה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל צוות בליווי המומחה
המקצועי מה</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי בפסג"ה, עבר סדנה בנושא חדשנות וחשיבה "האבית" בחדר המורים
שלו. כתוצאה, גויס כל חדר המורים לתהליך. במקביל הוגדר הצורך ודויק.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">קהילה מקצועית לומדת
נוצרת בכדי לשרת את הלומד. הפרט השותף בקהילה המקצועית הלומדת חווה תחושת שייכות,
מרחב בטוח להצגת רעיונותיו המקצועיים ותמיכת עמיתים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">במפגש הראשון של הקהילה
הלומדת ישבו נציגי הצוות המוביל בשולחנות עגולים, הציגו את המיזם שלהם וקיבלו משוב
עמיתים לגבי אופן ההצגה, מה אהבו העמיתים במיזם, מה לדעתם מיותר והצעות לכיוונים
נוספים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כל עמית מילא טופס משוב
על פי קטגוריות אלו, הביע את דעתו בשיח עמיתים והגיש אותו למציג המיזם בסוף המפגש.
התהליך מבוצע כחלק ממסגרת הפיתוח המקצועי בפסג"ה.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">כתוצאה מהלמידה בקבוצות
העמיתים דוייק הצורך, נבדקו כיווני האבטיפוס השונים והועלו סיכונים.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">פירוט שלושת עקרונות
הלמידה המקצועית כפי שבאו לידי ביטוי בקהילה:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. אוטונומיה (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Autonomy</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) השליטה בנושא הפיתוח
המקצועי על-ידי בחירת נושא המיזם. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">בחירת הצוות: הלומד
בוחר ללמוד לבד, זוג או בקבוצה גדולה יותר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. מומחיות (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mastery</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) תהליך הלמידה מלווה
על-ידי מומחה מעולם התוכן הרלוונטי, תוך כדי הטמעת התהליך הופך הלומד למומחה תוכן
בעצמו. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. תכלית (</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Purpose</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>) זוהי השאיפה לעשות את מה
שאנחנו עושים במסגרת משהו גדול יותר מעצמנו. השייכות לקבוצה מקצועית לומדת, השייכות
ל</span><span dir="LTR" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hub</span><span dir="RTL"></span><span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="RTL"></span>
החינוכי פסג"ה רמת-גן, אשר ישפיע כל הקהילה החינוכית בעיר.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="background: white; margin: 0cm -38.3pt 0.0001pt -49.65pt;">
<span lang="HE" style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">המשוב העיקרי מהתהליך הייתה
תחושת המסוגלות של המשתתפים להעריך את תוצרי הביניים של עמיתיהם. הם חשו כי הפכו
למומחים בתהליך משום שחוו את אותו תהליך בעצמם. נוצרה קהילה מקצועית לומדת כחלק
מהפיתוח המקצועי של המשתתפים, בה הם בעצמם מציגים את הנושא, נותנים משוב כמומחים,
ומייצרים תובנה תכליתית להמשך התהליך.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" dir="LTR" style="background: white; direction: ltr; margin: 0cm -49.65pt 0.0001pt -38.3pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-bottom: 10.0pt; margin-left: -49.65pt; margin-right: -38.3pt; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</div>
Nir golanhttp://www.blogger.com/profile/14887695481190105483noreply@blogger.com0